——奉化区初中社会思品课堂改革实践小组活动纪实

2016年12月21日，虽大雾弥漫，但阻挡不了课堂改革实践小组的步伐。在风景优美的莼湖中学，初中社会思品课堂改革实践小组的教师们在教研员杨慧娥老师的引领下，思想和智慧齐飞，理念和实践并存。

    长期以来初三课堂教学中存在着教学效果低下的问题：教师一讲到底；讲练脱节；因为缺乏把握教学核心问题能力而导致教学目标不清；把课堂演变成简单的“划、背、练”三部曲等等。如此周而复始，造成学生学习无味，作业量大但收效甚微。鉴于此，初中社会思品学科成立了课堂改革实践小组，努力探寻提高课堂教学实效的突破口。实践小组由来自于不同学校的年轻教师和学科骨干教师组成，采用集体备课的形式，借助QQ平台及时交流信息，一周一聚，从集体探讨教学核心问题→分组备课→集体评议审核→课堂实践，围绕教学核心问题进行设计、突破，通过布置前置作业和讲练结合等形式，努力让学生参与课堂，改变教师一讲到底的状况，在实际教学中收获了明显的效果，大大提高课堂教学的效率。

此次交流如同往常，先进行独立备课的教学设计交流：来自奉港中学的奉化骨干教师江萌燕首先向我们展示并讲解了《改革开放的历史新时期》一课的教学设计，然后由莼湖中学的谢卫月老师为我们展示了《新中国的外交政策》一课教学设计。实践小组的成员们围绕教学设计结合核心问题进行一步步的思考：这样的设计是否围绕核心问题？核心问题是否被有效突破？怎样设计更有效？大家畅所欲言，各抒己见。

期末临近，复习在即。本次活动还就如何进行有效的期末复习进行部署。小组成员又接收了新的任务，紧张地投入到了下一次集体备课中……过程是痛苦的，但想到因为付出而收获到的学生充满敬意的眼光，又觉得这一切都是值得的。

暖暖的冬日，这样的美丽相约，让人心中又有了一些心灵的慰藉和精神地振奋，仿佛又开启了教学的另一扇智慧大门。