近日，区教师进修学校在校长应伟龙的带领下，初中、小学研训部、科研部、师干训处、装备部、名校长工作室等共计10余人，对松岙镇中心小学、大堰学校进行了蹲点调研，拉开了“助力行动”的序幕。

应伟龙对本次“助力行动”方案进行了详细解读。他指出，本次助力活动是基于进修学校常规教研活动“帮扶助力”的基础上，对部分学校边远农村和山区学校进行系统性助力，融教研、师干训、科研、装备四方合力，促进区域教育事业的健康持续发展。

松岙、大堰两校校长分别剖析了学校发展沿革、师资队伍建设、课程设置、教科研、校本研修等方面情况，阐述了制约学校发展的瓶颈问题，并提出了相应的要求。

进修学校各部门负责人与两校的教学副校长、教务主任等领导就助学内容、方式及活动要求进行了广泛深入的研讨与交流，最终确定将“毕业班有效复习专项调研、紧缺教学装备、现代教育技术指导、教科研讲座、教师集中培训、小学毕业考、初中中考成绩分析”等方面作为下阶段活动的主要内容。

据悉，教师进修学校组织开展“助力行动”，旨在切实推进该校师德师风大整治活动，进一步强化服务学校“最后一公里”工作，培育敬业爱岗的师德，营造敢为人先的氛围。此项活动仅为“三服务”活动中的其中一项，另两项为“爱心接力计划”和“雪中送炭行动”。为使“助力行动”见行见效，落地生根，教师进修学校专门成立了以校长为组长的领导小组，召开了专题会议，制订了切实可行的行动方案和2016学年度第二学期助力行动计划，对具体工作进行了人员落实，以保障活动的有效性和常态化。