4月27日-29日，奉化区、宁海县、象山县的小学美术中级教师约50人举行教学素养提升培训活动，本次培训分教学能力和专业技能两个模块，分别在新城实验小学和溪口岩头写生基地进行，本次活动邀请了慈溪市美术教研员熊雪青、宁海县美术教研员陈滨、象山县美术教研员杨海鸿进行教学讲座和作品点评。

4月27日上午，奉化区新城实验小学江榕老师执教《赛龙舟，迎端午》和宁海县梅林中心小学的严晨晨老师执教的《植物写生》。不论从教学设计、教学道具、还有重难点的把握等方面来看，两位老师都进行了精心的准备。其中，江榕老师以目前正在研究的节日文化”端午节“为主题，通过跨学科的方式，将美术、语文、体育、音乐、科学等知识整合，用美术的角度传授给大家，这是一种对新型美术课的的尝试，在《美术课程标准》领域里属于“综合·探索“课。引用熊雪青老师的一句话：”这时一节很时髦的课。“对于这种新的尝试，还有很多地方需要改进、完善。严晨晨老师以传统的教学模式展示了《植物写生》，教学思路清晰，从教师的范作中感受到该教师的基本功非常的扎实。但是，课无完课，唯一美中不足的是时间没有把握好。课后，三县的老师进行了激烈的讨论，给予了很多指导性的意见。

下午，由熊雪青老师进行了一场别开生面的美术讲座。熊老师从学生课堂作业的设计为主线，从内容的设计，容量的设计，梯度的设计，材料的设计四个方面展开，从易到难，层层递进。熊老师带来了很多一线教师的课程作业展示案例。比如平湖教师的《纸雕塑》，该老师用锡箔纸尝试制作了纸雕塑，通过对锡箔纸的应用，创造出一个有立体感的纸雕塑，真可谓是“高手在民间啊！作为一线教师，我希望能有更多的机会参加这类活动，在不断的尝试、探索中才能不断的成长，蜕变！

28日-29日，学员们转战岩头，在绿树下、老房边，溪水畔分散选景进行写生训练，面对满眼绿色和纷杂的景致，开始时学员的画笔不免有点迟疑和局促。但两天的时间大家相互观摩，听取专家的修改意见，不知不觉中对景写生的专业技能在提升，也逐渐找到了表现的方法，找回了绘画的自信。

三天的培训转眼就结束了，在贯彻美术新课标视觉性和实践性精神的背景下，本次培训强调教学技能和专业技能两方面发展，提升美术中级教师的综合教学能力，为以后的教学实践打下良好的基础。（新城实验小学  江榕供稿）

奉化区新城实验小学江榕老师执教《赛龙舟，迎端午》一课

宁海县梅林中心小学严晨晨老师执教《植物写生》一课

慈溪市美术教研员熊雪青老师作《美术课堂作业设计优化策略》的讲座

学员写生实践

学员写生实践