联合教研助发展 有效指导促达成——记奉化宁海两地综合实践活动联合教研活动

2017-05-24 来源:奉化教育局

近日,为促进综合实践活动学科教学的有效落实与发展,强化教师教学业务能力的提升,宁海、奉化两地部分骨干教师齐聚锦屏中心小学,开展综合实践活动联合教研活动。活动由班溪小学潘林佳主持,宁海、奉化两地部分骨干教师、综合实践活动教研员薛英怀、史燕儿参加了本次活动。

活动在锦屏小学许巧巧的《端午节,我操办》主题确定课中拉开帷幕,许老师的课教学目标明确,教学思路清晰,实施效果较好。整堂课充分体现以生为本的教学理念,学生学习兴趣浓厚,课堂气氛活跃,于小组合作中生成操办端午节的一级目录与二级目录。

    之后是宁海县前童小学田巧群的《垃圾分类,从我做起》调查问卷指导课,田老师从标题、卷首语、主体、结束语四个方面指导学生,本堂课能充分利用多媒体辅助教学,使学生明白写调查问卷的要领,教学效果较好。随后班溪小学姚丽伟作《传承中华武术,走进魅力太极》的说导课,展示了丰富多彩的太极文化,也让我们看到了姚老师多年以来实实在在的高效指导。

课例展示后,现场进行了分组研讨,并作了交流。执教老师说设计意图与反思,听课教师实事求是做点评。宁海县前童小学校长鲍常飞就课堂上“是先做后导,还是先导后做”提出了自己的思考。宁海县综合实践活动教研员薛英怀作了综合性点评,并从大主题下如何生成小主题,教学目标的定位等角度作了专业引领。

本次宁海、奉化两地联合教研活动,为教师的专业成长提供了坚实的台阶,对真正促进教师专业成长,加强教师在教学业务上的自我反思,促进自身业务素质的提高,以及加强校际之间和校际的学科教师之间的业务交往和友谊,都将起到良好的引领作用,为以后更有实效地开展好教研工作夯实了基础。

                                                              (锦屏中心小学 许巧巧 供稿)