为深化幼儿园评价改革，加强对园所创新性、自主性发展的导引，根据《浙江省教育厅关于试行学校发展性评价的指导意见》，贯彻落实教育发展“十三五”规划等文件精神，大力推进教育综合改革，完善区域幼儿园发展性教育督导评估制度，奉化区人民政府教育督导室会同区教育局、评估中心、教研室，从6月21日开始，对区域内第一实验、第二实验等十家幼儿园进行了首轮为期三天的幼儿园发展综合水平第三方评估。

评估中，评估组通过听取园长汇报，深入幼儿学习、生活、游戏、运动四大板块听课，召开教师代表座谈会，开展教师问卷调查、访谈园务领导和教师、查阅资料等形式，按照幼儿发展水平、办园条件、园务工作、保教工作、卫生保健工作、教育科研、园所文化、师资队伍等八大指标，全面、深入了解幼儿园办学实践与成效，督查幼儿园三年发展规划的制定及一年来的实施情况，突出对幼儿园实施品质教育工作的评价，引导幼儿园更加注重幼儿综合素质培养、课程教学改革、特色发展、教师专业成长，促进幼儿园教育质量和办学效益的提高。

综观教育综合评估整个过程，评估组能够围绕“依法规范办园、自主特色办园”两大主题，积极探索多元参与评估的运行机制，在助推园所发展、帮助幼儿园总结和提炼办学特色和工作亮点、提升幼儿园管理水平等方面作了探索。对于在评估中发现的薄弱环节和存在问题，评估组客观公正地进行分析评价并提出具体的意见建议。

奉化区拟通过综合评估，幼儿园能进一步加强目标管理和规划设计，积极参与教育综合改革，关注幼儿园发展过程中的瓶颈问题，创设良好的教育环境，鼓励教师改进教育教学行为，进一步提升教育品质，推动幼儿园全面、和谐、可持续地发展。