春天的起航

——市小学英语教研组长能力提升研修培训在长安小学圆满落幕

春风送暖，又是一年开学季。2月24日下午，来自全市80多位小学英语老师齐聚长安小学，参加了由市教研室组织的小学英语学科中心教研大组、区域教研组成员会议暨教研组长能力提升研修培训。本次活动由小学英语教研员沈平老师主持，英语学科中心教研大组成员、各区域教研组成员、小学英语学科骨干、各校英语教研组组长参加了本次会议。

首先，来自牟山小学的袁芳老师为与会教师展示了一堂精彩的英语阅读课。袁老师结合五年级学生的心理与学习特点，从电影片段《鲁滨孙漂流记》导入，由听到说，再利用小组合作议一议、写一写，循序渐进。袁老师不仅注重学生阅读技巧的指导，而且注重学生的情感体验。课后，各区域老师分组进行了讨论点评，八位老师代表上台发言，提出了宝贵的修改意见，如要教给孩子积极地面对生活与挫折，要注重分层活动与学生的个人体验，情感处理更细腻些等等。全体老师在热烈的讨论中不断迸发出新的思维火花。

接着，三位在市级论文获得一等奖的老师和大家分享了各自的论文及经验。华燕波老师的《补白有声，对话有色》从小学英语对话学教学入手，例谈了一些典型的“补白”策略运用，如在难点处补白，做一个微语境；在情节上补白，用全镜头扩容；在插图间补白，利用学生的想象；在立意上补白，用利益链提升。徐群老师的《基于对话教学，提高学生听力技能》从听力训练入手，分析了学生学习对话时听说能力薄弱现象的原因，提出要关注听前、听中、听后的活动，巧用思维导图、插图资源、复听等一系列策略，提高学生在对话教学中的听力技能。鲍文琼老师则和大家谈论了在英语教学中如何巧妙运用表格进行教学。三位老师的无私分享赢得与会教师的阵阵掌声，受益颇丰！

最后，沈平老师布置了本学期小学英语学科的具体任务，向全体小学英语教师提出了更新、更高的要求。

半天的活动虽短暂，但对所有与会教师来说却是一次难得的学习分享！新学期，新起点，必将有新收获！

（长安小学    魏洁）