全市小学师训站站长座谈会在市教师进修学校召开

    3月14日下午，我市小学师训站站长座谈会在余姚市教师进修学校师训教师召开。会议由市教师进修学校师训处主任俞雁斌老师主持。

    首先，站长们听取了陆埠镇中心小学的沈丽君老师和第二实验小学的孙杰峰老师的工作介绍。沈丽君老师作了题为《整合·提升·发展——以“学为中心”的课堂观察校本研修为例》的校本研修经验交流。沈老师从“确立符合校情的校本研修主题”“架设整合提升的多元培训模式”“呈现教师多元化发展的新局面”展开，着重阐述了专家引领、课堂观察、反思提炼、研训一体、展示交流的校本研修实施途径，一步一个脚印，让每位老师真正有所收获。孙杰峰老师作了题为《以研训促教学，打造“阳光”教师》的师训工作计划。孙老师的计划围绕学校“为孩子梦想而设”课程方案，以“开设开发拓展课程”为重点，立足课堂，把校本研修与师训工作紧密结合起来，构建分层分类教师培训体系，旨在引领教师在课堂教学能力、科研能力、校本研修能力、现代教育技术能力等方面不断提高。

     接着，市教师进修学校副校长王国元老师对两位站长的经验交流谈了自己的感受。他指出：陆埠镇小的校本研修主题明确，结合校情，设计思路清晰，操作性强，目标效果明显。实验二小的计划重点突出，正确处理师训工作与校本研修的关系，构建了分层分类的教师培训体系。随后，王校长与与会站长一起学习了《余姚市教师进修学校2016学年第二学期工作计划》。王校长从“围绕重点，数据先行”“分层培养，分类提高”“城乡均衡，重心下移”“强化管理，深入校本研修”“顶层设计，夯实干训”“创优管理，做细研究”“以人为本，提升品质”七个方面一一解读，又强调了教师平台资料的完善、90学时集中培训、新教师跟岗培训、骨干教师培训、校本研修督查等工作中的注意事项。

     会后，站长们表示回校后要进一步学习进修学校工作计划，制定好本校的师训工作计划，做好校本研修的规划，不断提炼本校的研修模式，建设教研、师训、校本研修共赢共荣的新局面。