2017年11月13日，余姚市幼儿教师二级90学时培训3班的39位老师欢聚在实践园——工业幼儿园，为期一周的实践培训在这里展开了。

实践周，内容丰富，有导师们的示范课引领、畅所欲言的座谈、现场活动设计交流、团体备课研课还学习了如何开展核心经验下的现场研讨，收获满满！

其中余静老师的《把握核心经验 助推音乐教学》为主题的讲座生动有趣。余静老师从幼儿园音乐教育的内容：歌唱、欣赏、打击乐、集体舞，音乐游戏五个方面，做了具体详细的讲解，并结合儿歌《小手小手拍拍》、游戏《五只猴子荡秋千》、歌曲《部位歌》《公共汽车》、肢体动作《小黄鸭》等一个个具体实例对音乐核心经验的内涵进行了分析和讲解。余静老师指出现在许多幼儿教师在音乐教学中存在一些弊端，并告知我们在今后的教学中，应把培养幼儿对音乐的感受力和创造力作为教学的重点。在讲座时，余静老师甜美的声音深得培训教师的喜爱，更令人惊喜的是余静老师在讲座过程中，会用有趣的音乐游戏与培训的教师进行互动，为紧张的培训活动增添了活力和乐趣。2个多小时的讲座，大家听得津津有味。

余老师的音乐讲座把大家的记忆拉到了9月23日，余姚市幼儿园二级教师在余姚教师进修学校报告厅进行的90学时理论集中学习。尽管培训都是周末大家休息的日子，但是依旧阻挡不住90学时培训学员们的热情。记得在为期四天的理论培训里，我们共听了8位专家园长的优质专题讲座。期间，有宁波市江北区中心幼儿园的王秀华园长，鄞州区教研室的金虹青老师，宁波市高新区教研室的王蓉老师，慈溪实验幼儿园的张葵葵老师，浙江大学幼教中心的何黎明老师以及来自江北区甬港幼儿园的何妨老师，还有宁波江北的赖婷、邵爱红老师等。讲座都以“基于核心经验下的教学活动”为主题，专家们分别从“聚焦核心经验、慧智探究科学” “以儿童的名义观察游戏解读游戏”“语言领域的核心经验”“基于幼儿园核心经验的课程建构”等几方面给培训教师作了理论上的引导。这次余老师的讲座和上一次“音乐领域关键经验与活动指导”的这个讲座做了很好的衔接。

感谢余姚市教师进修学校为我们搭建了这么好的学习平台，感谢余姚市工业幼儿园的领导和导师们对我们的关怀和帮助，感谢我们的班主任周萍老师，前前后后陪伴我们忙碌着！今天的活动既是培训班活动的终点，又是我们新工作历程的起点，我们一定将学到的理念学以致用，使工作水准更上一层楼！

余姚市二六市幼儿园       纪翠玲