踏入凤山街道中心幼儿园的那一刻，表示五班的实践培训拉开了序幕，也正是那一刻，让所有来实践的老师都觉得不虚此行。

简短的开班仪式结束之后，凤山街道中心幼儿园的吴丹老师就为我们做了园所介绍，让在场的老师都了解了该园的园况以及办园特色。该园优秀的团队还带来了两个精彩的展示活动。一个是中班杨立蓉老师的科学活动《孙悟空变变变》，另一个是大班黄程程老师带来的科学活动《多变的天气》。并以《孙悟空变变变》为例展开了关于科学领域的核心经验现场研讨活动，让我们感受到什么是科学核心经验，如何进行核心经验的研讨，该从哪些方面来入手等，这对于大部分没有接触过研讨的老师来说真是受益匪浅。

有了系统性的学习，接下去的试讲活动中各位学员就更为带劲了。经过大家挑选，我们每组确立上课的内容。在导师的指导下，一遍遍地修改教案，一次次地借班试教，在试教过程中去发现问题，在小组全体成员的研讨中去解决问题，反复斟酌执教老师活动中的每一字每一句，努力将活动最好的一面呈现出来。也在此过程中，大家都在科学活动中了解核心经验，让我们不由地联想到了理论培训中王秀华老师的《聚焦核心经验，慧智探究科学》以及何妨老师带来的《核心经验引领下的幼儿科学教育的思考与实践》，正是在这样一个以理论为支架，实践中探索的活动又一次让我们重温了科学领域的核心经验。也正因为培训小班化，小组化的模式，让我们每位老师都能在其中出一份力，参与其中，分工明确，相互合作，从而使每位组员都在这样一个激烈而又紧凑的氛围中有所成长，让实践培训更加有效。

2017年12月15日，为期五天实践培训的结束，也就意味着我们“十三五”幼儿教师90学时集中培训也结束了。虽然我们来自不同的街道，不同的幼儿园，但我们并不会因此而生疏，反而觉得五天的时间太少了。因为大家在这期间经过小组成员之间的认识和合作，都有了较深的姐妹情谊，有些不舍得分离。在这样一个融洽的大家庭中，大家不仅收获了知识、经验、还有深深的友情。

萨迪说过“有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜”。相信这样的理论+实践的培训模式，如同一场学术盛宴，盛满了各种思想、智慧的佳肴，供所有学员细细品味。