让生命在阳光下绽放

2013-04-16 来源:北仑教育局

  文化是心灵的家园,也是感情的纽带,文化的魅力无处不在。对于教育本身来说,校园文化是一所学校的精髓和灵魂,也是激发活力的源泉,更是办学特色的体现。短短的两年间,阳光学校立足于实际,创新校园文化建设的内容,彰显生活化的教育理念,使静态的文化艺术灵动起来,打造学校阳光、亮丽的精神底色。

  温馨流淌心间

  阳光学校为推进特色校园文化建设深入发展,构建阳光、和谐,催人奋进的文化氛围,充实师生校园文化内涵。步入校园,富有创意的指示牌留下一路温馨,指引着我们进入园区。绿茵茵的塑胶场地适合孩子们奔跑、玩耍,崭新的大型游乐设施是孩子们快乐的天堂。就连教学楼底层的角落里,也不缺乏绚烂的色彩,那里张贴着学校精彩的活动照片,记载着社会各界爱心人士对我校的捐赠和帮助。满目望去,都是一种深深的感动。

  灵动闪耀眼前

  又是一年春来到,阳光闪耀的地方,就是鲜花盛开的地方。窗台的铁艺护栏上,装上了古色古香的木栅栏,各色的菊花竞相开放,淡淡的清香沁人心脾。走廊里,拐角边,一盆盆绿草填充着每一个空隙。轻柔的音乐悠然飘起,那是下课铃声,廊间开始热闹起来,呼喊同伴,向老师问好,清脆的笑声响彻耳边。留在这里的只有生动与纯真。走廊里“玉有瑕,教有方”这块展板上,教师与家长共同商榷,探讨让这份纯真更加灵动的秘方。

  生活处处体现

  走进教室,班级文化的布置彰显培智学校的特色。图片占据了大部分的空间,就连课程表,每门课程,打印的是图片,任课教师一栏贴的也是教师的相片。活动黑板上,贴着每个学生的头像,每天,他们以贴头像的方式进行点名,以贴图片的方式体验日期的概念,学习天气的阴晴雨雪。“学生个性展示区”的设置,给学生提供了展示的空间,其内容十分丰富,有书写、涂鸦、工艺作品,还有学生参与各种活动的情景,记录着学生的一笑一颦,举手投足间,班主任还给予文字描写,令人回味无穷。教室的门后,整齐地挂着一排学生的毛巾,各自的学柜里摆放着肥皂、纸巾、床毯、书包等,他们把生活搬进了课堂。

  艺术多元纷呈

  二楼的手工艺室里,由于各种各样社团的引入,学生的作品琳琅满目,已经摆满了整个橱柜。美丽的丝网花,精美的剪纸作品,富有创意的雪花片作品,还有充满童趣的绘画作品,看到这些,我们会惊诧于他们的能力。精彩纷呈的社团活动课,为他们开启了另一扇窗。

  “人创造环境,同样,环境也塑造人。”阳光学校正沐浴着优雅的校园文化,感受着文化校园博大的胸襟,体验着校园文化带来的巨大教育魅力,而奋力前行!