科研是教师专业成长的有效途径，为了进一步提高教师的教科研水平和能力，近日艺幼特邀宁波市教科所基础教育研究室的李丽博士作了题为《幼儿园课题的选题与表述》的讲座，艺幼全体教师认真聆听了本次讲座。
    讲座中，李丽博士首先针对幼儿园课题选题的常见五大问题，展开了详细的剖析和归纳，引导教师们发现课题选题中的问题，并尝试改正。接着，李博士通过例举大量的课题选题的例子，从课题名称、选题研究四要素：研究对象、范围、内容及方法等方面向教师们介绍了好的课题选题的几大特征，并鼓励教师们学会拟定正确、新颖、切口小的课题；最后，李博士和教师共同探讨分析了艺幼教师撰写的班级课题的开题报告，针对每份开题给予了一些合理性的建议。在座的教师纷纷表示听了专家的指导豁然开朗、受益匪浅；讲座后，老师们结合李博士提出的合理化建议又重新修改了课题计划，使之更加科学、可行。
    科研兴园，课题研究亦能促进教师的专业成长，相信这次全园培训，能把艺幼教师们引入科研之门，能把今后的课题工作开展得更规范、更科学、更深入。