随着冬天的到来，近期风雨、雾霾等恶劣天气频繁出现，导致无法正常开展户外体育活动。为了保障幼儿每日在园的体育活动时间和充足的活动量，提升室内体育活动的质量，庄幼教研室组织开展了《快乐的3+2+1>6——室内小器械体育游戏活动的设计与组织》专题教研活动。

　　各小组结合活动目标要求进行“3——塑料类成品器械”+“2——木制类半成品器械”+“1——布艺类自制器械”的器械选择及游戏设计的探讨，出台了初步的体育游戏活动方案。教研现场，五个小组分别选择了户外操场的一处，利用30分钟的准备时间，进行布置场地、摆放器械，并进一步完善游戏进程。活动还由各组用8~10分钟的时间，进行现场展示。展示后进行即兴评价。五组展示完毕，每位教师在评选榜上贴上自己宝贵的一票，根据票数，最终第三组设计的《小乌龟搬家》摘得桂冠。

　　最后从“线”、“乐”、“放”、“推”、“融”五个层面，分别针对活动展示的情境性、游戏性、自主性、层次性、目标性进行了总结和评价。