12月28日下午，立人中学“新竹班”举行年度交流会。“新竹班”导师特级教师厉佳旭、范维胜、张海燕和全体“新竹班”成员参加会议。会议由教科室刘文怡老师主持。

　　刘文怡就“新竹班”一年来的工作和成员们的工作、学习等情况进行了简要的回顾和总结。陈璐佳、荆建春、史璟三名优秀青年教师与大家共同分享了各自工作以来的一些感悟和收获。

　　陈璐佳的《感恩，感悟》从微博热搜“网络看课，直播教学”为切入点，阐述了在日新月异的多媒体信息大环境之下，作为青年教师，应该不断学习，与时俱进，创新教育教学的新方法。陈璐佳老师还从“埃里克森人格发展阶段理论”入手，结合自己当班主任的经历，阐述了要想管好班级，管好每个学生，应该有意识的从“优秀习惯的养成，学习力的获得，情商和挫折商”三方面去培养学生，从而让学生真正掌握学会学习的能力。荆建春《踏踏实实工作，简简单单生活》的发言，从“工作态度”，“工作目标”，“工作方法”以及“工作理念”四大方面讲述了自己从刚踏入工作岗位的“一窍不通”到现在教书育人“得心应手”的心路历程，一路走来虽饱含辛酸，却硕果累累。史璟《聆听成长路上的那些箴言》的发言，分享了自己在专业成长发展道路上遇到的困境和正确的解决方法，并阐述了厉佳旭校长、包志珍老师、徐梅老师等多位名师在成长道路上给予自己的帮助。正如史璟所讲的那样，无论是组内公开课，还是校级区级公开课，每一次的磨课过程，对于青年教师来讲都是一次痛苦挣扎的过程，但更是不断成长，让自己变得更加优秀的过程。董丽敏老师和李容容老师分别从自己的日常教学经验出发，理论联系实际，与大家交流了自己的读书感悟。

　　交流会上，厉佳旭指出，作为立人中学的青年教师群体，对待工作，要始终心怀真爱，无怨付出；对待学习，要始终心怀热情，持之以恒；对待责任，要始终心怀敬爱，敢于担当；对待质量，要始终心怀惶恐，不断追求；对待学生，要始终心怀关爱，因材施教；对待生活，要始终心怀感恩，不忘初心。正如著名教育学家怀特所说“教育不是教人谋生，而是教人创造生活”。教师应当热情付出，真诚对待每一位学生，享受教书育人的乐趣，过不重复的教育生活！

　　学校党政工关心青年教师的成长，组建“新竹班”，通过集体座谈、个别交流等方式，了解青年教师在工作、生活中的需求和困难，及时疏导和解决；通过理论学习、业务指导等形式，促进青年教师专业能力和的发展；通过读书引领，团队活动等途径，提升青年教师的人格修养和综合素质。此次交流会为大家提供了展示的平台，更为大家提供了相互学习共同促进的机会。