为促进教研组合力建设，提升教师专业发展，近日，古塘中学邀请特级教师张晨瑛到校开展题为《突出研修的“业务味”》讲座活动。

　　张老师从研修制度的建设、研修活动的策划与实施、研修主题的选择、研修模式的创生、研修方法的引领等五方面进行逐一阐述。她要求开展研修活动策划与实施需要落实七大步骤，从分析问题、确立目标、制定方案、选择方案、实施方案、有效评价、总结反思；对于研修主题的选择她要求关注四个点，经验主题把握生长点、解决现实问题找到突破点、依托先进理念是支撑点、未来发展趋势是挂钩点。研修模式的创生主要讲述了研修主题的选择要在活动反思积累中不断生成。她强调构建校本研修范式一定要聚焦教学现场，开展课堂全息观察，依据价值标准评判观察。这样才能真实有效的开展教研组的有效研修活动，真正促进教师执教水平。 

　　张老师的讲座深入浅出，风趣幽默，运用大量的不同层次的教研活动案例，激发了教师开展研修活动的热情，同时为今后教研组如何开展活动明确了目标、构建了框架。