一年级新生开学第一周上什么？是紧锣密鼓地开始学习学科知识，还是优哉游哉地慢慢过渡？镇海区实验小学在广泛学习、借鉴的基础上，结合学校实际情况，积极创新，精心筹划，设计了为期一周的“软着陆”缓冲课程，帮助刚刚步入小学的孩子们逐步适应校园生活。

　　“软着陆”课程是该校新生开学课程的一部分，针对一年级新生的身心特点，采用全学科融合教学的形式，通过学生喜欢的绘本故事、趣味童谣、科学实验、儿童歌曲等生动有趣的载体，落实学生的行为习惯养成与学科兴趣的培养。例如在数学课上，孩子们在游戏中学习如何整理自己的书包和课桌，逐步提升自理能力；在语文课中，孩子们畅游绘本世界，与大卫一起学习在校的行为规范准则；在一首首充满童趣的童谣吟诵中，夯实了课堂常规的学习；在科学课里，孩子们通过一个个趣味无穷的科学小实验，窥见了奇幻的科学世界；体育课堂中，孩子们在一次次的努力和尝试中逐渐学会了队列行进，锻炼了坚强的意志。不仅在课堂里，课间休息、午间用餐、放学路队……各班导师都耐心而细致地引导学生，见证着孩子们分分秒秒的点滴进步。经过一周的“软着陆”课程，每位一年级新生都适应了小学的生活节奏，养成了良好的学习习惯，为学科课程的学习奠定了良好的基础。

　　此次“软着陆”课程不仅是该校教学创新的一大探索，更是实验小学“M.A.N”全人教育理念的生动诠释。在教育理念的指导下，实验小学始终致力于让孩子养成文明规范的行为举止、练就健康强健的体魄、拥有善良美好的心灵，成为一个全面发展的人。实验小学也将总结经验，不断探索，为建设更加健全、完善的“软着陆”课程而不断努力。