为了推进教研组建设，深化学科核心素养在教学活动中的渗透，经过前期各教研组组内老师集思广益的研讨，近日，蛟川书院举行了以“打造特色教研组”为主题的论坛研讨会，各教研组长就如何更好地建设教研组特色同全体教师进行了深入交流。

　　语文组强调聚焦课堂教学，优化语文课堂和作业，促进教师个人专业成长，凸显学科特色，并举办语文特色化活动，促进教研工作再上新台阶。数学组重点介绍了培养学生的“ORP”策略，即“OOO”策略（分层次激发学生数学学习兴趣），“RLA”策略（以数学研究性学习活动激发学生数学学习兴趣）和“PBL”策略（问题式学习）。英语组提出将从提高自主性阅读的指导与评价，深度开展英语特色活动，以及开展富有英语特色的拓展性课程方面行英语特色教研之路。科学组回顾了近几年开展的特色教研活动，并提出将在硬件设备上加大投入，助力科学教学和教研组特色建设。社会组从教师专业成长、课内外教学活动和拓展性课程开发等方面详细介绍了社会组老师在教研组建设之路上的点点滴滴。体艺组指出在学科特色化建设中应该坚持两点：第一，要坚持共性和个性特色的统一，在共性的基础上开展个性特色建设；第二，要以人为本，以校为本，注重学生成长的需求、关注生命本质。信息组从开设的特色课程入手，详细介绍了他们的特色教研组建设之路，提出将让学生在自己的兴趣领域里不断发掘无限的潜力。 

　　练永林副院长对本次研讨会作了总结，并对各教研组提出了期望，他希望学校的教研组能建成富有团队精神的价值共同体、具有发展潜能和创造活力的科研共同体，以及智能资源最大化和队伍结构最优化的实践共同体。