教师的专业发展，是学校教育改革与发展的迫切需求。广济中心小学教育集团近期拟制了《宁波市海曙区广济中心小学教育集团教育共同体实施方案》、《2017年广济中心小学教育集团工作计划》，要求各校定期开展课堂教学评比、展示、竞赛等活动，向集团成员学校开放，以加强校际沟通，实现教育智慧共享。

  5月16日下午，来自广济中心小学教育集团、广济学区的40余名语文老师齐聚宁波市华天小学多媒体教室，参加了以“提升思维含量，凸显‘语用’理念”为主题的语文常态课教学研讨活动。本次活动还邀请到海曙区语文教研员张敏华老师作点评指导。

  本次活动安排了两堂展示课，陈洁琼老师执教的《果园机器人》一课，立足学情、凸显文本、聚焦段落，引导学生通过圈划理解内容，再着眼“拟人化语言”进行个性化品读。学生借助联想，从文本中读出生动的画面，进而较好地感知到作者富有趣味的写法，最后联系生活进行小练笔。刘路婧老师执教的《女娲补天》，从神话故事这一文体入手，引导学生从天、地、山岗、田野等几个方面加深对句子“天哪，太可怕了”的理解。课上，刘老师还巧妙地将内容与写法链接起来，同样立足读写结合，让学生对比天塌之前人们的幸福生活进行写话训练。总之，两堂课都不约而同地关注到三年级段落教学的起步要求，课堂扎实、有效。

 课后，各校老师派代表进行了精彩的评课互动。张老师也在总结时指出，一定要重视课堂上的思维训练，让学生学有“增量”。只有踏踏实实把每个教学的步骤做到位，在指导时加强针对性，每节课的累积对于学生而言才会是一笔巨大的财富。

    “让语文课绽放思维之花，展现语用之美”是我们每位老师的追求，不少教师在听课后表示，要将本次活动中的新收获在日常教学中进行运用，也把最本真的语言文化传递给孩子。据悉，广济中心小学教育集团以集团备课组为单位的“同课异构”活动和学校专场展示活动为抓手，双线并进，整体推进教育教学工作改革，为集团协调发展，全面提升教育质量奠定基础。