为进一步整合教育资源，实现优质共享，促进教育集团内成员学校在教育教学和教育科研等方面互补共享，加快区域教育事业均衡、持续、和谐发展，根据《海曙中心小学教育集团教育共同体实施方案》要求，“聚焦目标，有效教研——海曙中心小学教育集团暨海曙学区2016学年第二学期学习共同体活动”，于6月5日、6月6日举行，这是继4月份开展了低段语文、高段数学共同体活动后，围绕语文、数学两大学科针对低段数学、高段语文进行深入教研。全区四所学校及海曙学区语、数学科相应年级段老师参加了此次活动。

  低段数学共同体活动于6月5日下午在新芝小学开展， 海曙中心小学林玲老师执教二年级数学《整百整千数加减法》，高塘小学周元丰老师执教一年级数学《认识钟表》，广德湖小学胡燕琴老师执教《搭配》。老师们在课堂上尽情展示，教学技巧娴熟，充分关注了学生的特点，能够站在学生的角度，进行引导启发。展示课结束后，老师们分组进行专题讨论，每个老师都畅所欲言，最后每组再派出老师进行汇总评课。

  高段语文教研活动于6月6日在海曙中心小学进行，海曙中心小学周雪燕老师执教四年级《有趣的动物共栖现象》，高塘小学金夏执教五年级《彩色的非洲》，薛家小学薛娜执教四年级《扁鹊治病》。三堂语文课，充分展示授课教师的教学技艺和风采。主动、互动、灵动的课堂教学，充分调动了学生学习的积极性和参与性，激发了学生自主探究的能力。课后，高段语文老师采用小组合作研讨形式进行，每一位教师都能分享自己的思考，每一位教师都以主人翁的态度参加教研活动。一个老师的精彩演绎，他的背后往往是一个团队力量的凝结；而每位老师的精彩发言，更是提升团队合作，促进教师成长的营养和动力。

  海曙中心小学教育集团暨海曙学区学习共同体活动，迄今已经开展了两次，这是老师专业成长的一个平台，使成员校的教师相互学习，合作交流，实现教研组实质性融合，促进教师共同成长。