为了进一步加强班级各项工作管理，提升教师对幼儿园一日活动环节的有效组织能力，更好地诠释班务工作的重要性和艺术性，6月28日下午，联升佳苑幼儿园举行了以微论坛形式展开的班务总结分享交流活动。   

    活动中，八位班主任结合PPT形式时而娓娓道来，时而铿锵有力，论坛中主题突出、观点聚焦；论述时条理清晰，案例呈现形式多样化，策略和成效阐述目标明确、针对性强。班主任谢珍的微论坛“谈优”时刻中，她就抛出四个大点，用进餐活动中的“诱”、区域活动中的“悠”、规则建立中的“巧”和评价交流中的“乐”来展示自己班级在生活活动、区域活动组织方面的成功经验和有效做法。年轻的小三班班主任徐海蔚带来的“孩子慢镜头成长记”，该教师用温馨而又独特的视角记录了一个吵闹、尖叫不断的女孩子成长进步的历程，用尽了种种策略，最终才发现原来孩子的成长蜕变是有过程的，需要慢慢来，需要教师有智慧的陪伴和支持。

    在微论坛中还发现大班段的班级管理能力特别地精细化，大一班的“问题式教学”管理模式掷地有声，大二班在个别化活动课程中的序、趣、效三点做法扎实而又创新。总之所有的论坛主题都较好地诠释了“智慧”和“专业”这两个关键词。

    这种新形式的班务总结，使老师们清晰地看到自己在学期工作中的智慧与不足，同时也能博采众长、借鉴学习。