达敏学校部分教师暑期赴日本研修

2017-07-20 来源：海曙教育局

      2017年7月7日-15日，达敏学校9位教师赴日本东京进行为期九天的特殊教育研修。 
      通过参观筑波大学附属久里浜特别支援学校，参与自闭症幼儿部和小学部从早晨入学，到上课，再到中午用餐，以及课后住宿生活……达敏的老师们感叹日本的自闭症指导如此细致，且适合每一个独一无二的孩子们。 
      之后，达敏一行人又去东京都足立区儿童支援中心，听取了教育局负责人对全区支援中心情况的解说，并听了一节支援课。与我们不同的是，他们支援中心所面向的对象是除了智力障碍之外的情绪有挫折、学习有困难等的正常学生。所以，教学上更多的以小组教学为主。 
      最后的研修，是筑波大学。老师们分别聆听了米田教授的《伴有智力障碍的自闭症的教育课程》、野吕教授的《筑波大学的自闭症谱系障碍早期康复训练计划的实施》、以及圆山繁树教授的《单独指导方法》、盐多宏多教授的《自闭症的医学与医疗》、大六一志教授的《自闭症的心理学》，还观看了一节“自闭症谱系障碍的临床实习”，可谓收获颇丰。 
      回到学校后，每位老师都将自己的学习汇总成心得，并在全校分享。这些天的学习交流，让老师们看到日本方面对于自闭症儿童的安置方式和教学方面的辅助支持是怎样开展的，进而联系中国的国情，针对我国自闭症教育进行了深思。 
      短暂的学习，总是令人感觉意犹未尽……特殊教育是一个年轻的专业，有许多研究领域的空白，甚至时至今日，我们依然在追索导致自闭症的生物学和环境因素到底可能有哪些。因而，在我们前进的道路中，必然面对着重重迷雾，这不是一声爱的口号可以解决的，这必然是需要专业的。