近日，宁波市实验学校教育集团举行了新学期理事会会议，宁波市实验学校和龙观乡中心学校的班子领导悉数参加。

会上就今年4月份集团成立以来取得的一系列项目合作成果作了小结，双方立足自身优势，就进一步搞好集团化办学合作各抒己见，对2017学年第一学期集团资源共享的愿景作了初步规划，重点集中在队伍建设、课程建设、课堂教学、德育工作、现代信息技术应用、心理健康教育、学校文化建设、管理制度创新、中小衔接教育等诸多方面，以便促进资源集成与共享，最大限度发挥集团资源的综合效应进行了精心筹划。

理事会上，两校班子对新学期的集团交流活动方案达成了共识，方案延续了上学期月月有主题，周周有活动的意向，将“考试联动，资料共享”和“师训合作，体艺共建”作为这学期教育集团的两大核心项目，推动集团成员校的“共建、共荣、共享”。

强化资源共享，教研共建，提升集团教育品质

在综合上届中考情况的基础上，结合现阶段学生的成绩水平，双方决定这学期两校之间正式实行考试联动，资料共享，将老海曙和海西片的教学资料充分交流活用。

在期中期末考试周中，两校协同考试复习，共促师生成长；继续保持上学期的送教互助传统，核心校优秀教师组队分批进入龙观乡中心学校的课堂送教；两校中小学各学科教研组分期联合举办“同课异构”教研活动，组织老师共同观摩评课交流，进一步推进教育集团各个层面多元化的融合，让彼此的教育理念达成一致。两校还将在远程教育信息共享方面做进一步的努力，先实施网络单向教学直播，待网络设施完善后实现远程教育互动共享。

文化共生，活动共融，增强集团师生活力

在阵地建设方面，主要涉及党建、德育、文体等项目的合作。

集团拟于9月30日革命烈士纪念日当天，安排全体党员瞻仰樟村革命先烈陵园、龙观的英烈故居，感受四明的历史烽火。

集团计划共同组织班主任、骨干教师分批赴武汉华中师大观摩学习；在每年10月13日的班主任节（自创）和建队节当天，双方率队联合参与该项盛事。

10月27日的省高雅艺术进校园活动，集团将组织两校学生共同参与欣赏；每年秋季中学生运动会以及迎新年元旦文艺汇演，两校共同策划共同组队参加；初步考虑在球类等团体项目切磋上争取取得突破，全方位地实现校际文化大融合。