汽车是当今社会中常见的交通工具，几乎每户家里都有汽车。对于这个孩子们并不陌生的大家伙要进行探秘活动，看看外幼的中班孩子们是怎么完成任务的呢。

    孩子们在探秘之前领了任务卡，他们探秘的对象是“汽车”。孩子们夹着任务卡出发了，他们来到幼儿园周边的停车场。孩子们在不同的车子周围这边看看、那边看看，然后针对任务卡中的内容进行针对性的观察，时不时用笔在观察表上用自己的方式进行记录。有的孩子说“咦，这辆面包车的轮子上有好多小洞洞啊”在他的观察表中就呈现出了一个有许多小黑点（洞洞）的轮胎。有的孩子说“快看，我发现车门边也有一个小小的灯呢。”……

    车门打开了，孩子们钻进车子东摸摸、西摸摸。之前都是只坐宝宝椅的他们能在驾驶室里坐一坐，摸一摸，看他们是如此得开心。“这里有个镜子，看看？……我看到后面的东西啦”“门边还有根绳子（保险带），平时爸爸开车都要系的。”……他们一边观察一边还和同伴探讨着汽车的秘密。孩子们在亲身体验、观察中发现了汽车的许多小秘密，回到幼儿园孩子们兴奋地和同伴说着自己刚刚的发现，把自己的记录表和同伴进行分享。

    荀子言：闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。外幼的课程实施过程中正是如此，注重浸润式的实践体验，让孩子们在真实的体验中感知世界。