2017年11月14日，宁波市海曙区名师工作室送教活动暨象山县小学英语“整合与拓展”培训活动在象山实验小学举行。浙江省特级教师、海曙区小学英语教研员、区名师工作室导师邹艳老师，带领小学英语工作室成员海曙外国语学校的曹岑老师和海曙高塘小学的许雁老师参与了本次送教活动。象山县英语教研员赵利安老师和象山县各小学英语教师代表参加了此次活动。

上午有两个议程，首先欣赏了象山县实验小学学生才艺表演——英语剧《Match girl》。学生地道的语音面貌，精彩的演绎给在座教师留下了深刻的印象。紧接着的是课堂教学展示，两位教师不约而同地展示了对话课教学。第一节由海曙外国语学校的曹岑老师执教《PEP Book5 Unit 4 Part A Let’s talk》,曹老师充分利用文本资源，从学生的能力与特长入手，以“Getting ready for a party”为主题，激发了学生交流与表达自我的欲望，整堂课对话交际意味浓厚。第二节由海曙高塘小学的许雁老师执教《PEP Book3 Unit 6 Part A Let’s talk》，许老师从一张漂亮有趣且充满信息量的图片入手，慢慢引申到文本内容，乃至学生真实的家庭情况，学生有话可说，有话想说，学生在温暖感中与朋友自由交流家庭成员情况。两堂课都获得了好评，关注对学生兴趣、思维的培养和文化的渗透。学生在课堂中积极、自信的表现，受到了听课老师们的称赞。

下午，应象山教研员赵丽安老师的邀请，邹艳老师进行了《基于不同课型教学设计》的讲座。邹老师提出了小学英语教师教学人生认知五层次，课堂教学——英语教学——学校教育——做人处世——人生哲学，阐述了小学英语吸引力课堂构建六要素和不同课型的教学锦囊与教学实例。同时提出了小学英语对话课要素：主题与内容，支架与结构，情境与情感，以及对话课的步骤：引对话，学对话，仿对话，说对话和对话课教学锦囊：运用简洁方式，回归本真课堂；立足教材研读，夯实读写基础；精简预设内容，助力学生生成。从课堂教学到交流分享，让参训老师们不仅得到实践指导，更得到理论提升。

本次送教活动，得到了象山县教研员和老师们的热烈欢迎。工作室邹老师非常重视此次活动，在前两天的工作室活动中，邹老师带领全体工作室成员倾听了送教的两节课，并组织大家评课议课。送教中，邹老师时刻关注两位老师的送教情况，全体工作室成员也表示关心和支持。送教活动圆满完成，离不开两位老师的精心准备，更离不开邹老师的指导和团队的智慧。通过此次送教活动，工作室两位老师得到了新的历练，提升了教学业务能力。同时也发挥了海曙区名师工作室辐射引领作用，加强加深了区域间教研交流，参加培训的象山小学英语老师有所思考和感悟，促进智慧共享。