5月31日，2016年度宁波社区教育优秀实验项目评审会议在我校举行，16个申报的实验项目接受专家组集中评审。宁波电大副校长陈曙、宁波市教育局终身教育与民办教育处处长王大明、市教科所书记尹晓军、宁波大学成教学院马启鹏教授、宁波市成人教育学校副校长卢科等12位领导和专家出席了本次评审会。陈曙副校长在项目评审会议开始之前作了简短的讲话，强调了评审工作的注意事项，希望专家关注实验项目的实效性和特色性，同时为项目后续推进工作给予指导和建议。

宁波社区大学在市教育局支持下，自2011年起开展社区教育实验项目的评审工作，广泛发动社区学院、成人学校、社区（街道）等多个层面共同参与，开展社区教育实验，积极探索社区教育机制创新、内涵提升的路径。项目启动实施的六年来，不断完善项目申报、中期检查、结项汇报的管理制度，举办了项目负责人培训班，开展了实验项目现场推进会、结对共建等活动，搭建了交流平台，配送了导师服务，取得了良好的效果。今年，终身教育处对《宁波市社区教育实验项目管理办法》做了修订，进一步明确了工作机制、规范了项目管理、改进了项目评优方法。各学校、社区结合工作实际，整合区域资源，加强校企、校校、校社合作，积极申报培育，涌现并积累了相当一批社区教育优秀项目，诸如海曙区“海之梦”青少年暑期社会实践活动、镇海区澥浦镇“海田阿姨”失土农妇技能培训等具有示范性、推广性的实验项目品牌，推动了宁波社区教育内涵的纵深发展。        

今年16个申报评优的实验项目各具特色，他们或聚焦社会热点，如鄞州区百丈街道划船社区的《“家风家训”教育品牌培育的实验》；或关注重点人群的培训，如北仑区柴桥街道社区教育中心、瑞岩社区的《以“私人订制”课程推动花农职业教育的实验》；或探索“互联网+教育”的新模式， 如慈溪市观海卫社区教育学院的《i-观海卫太极拳实验室的研究与实践》等等。这些项目创新机制体制、提炼特色、强化队伍建设、加强资源建设和宣传，达到了较好的实验成效。

据悉，为加强实验项目成果的推广运用，宁波社区大学还将协同相关机构定期进行“宁波市社区教育优秀实验成果”评比活动，组织优秀实验项目现场交流会，并通过多种媒介推广项目成果，扩大实验项目辐射力与影响力。