根据2017年度掌起镇社区教育工作安排，近日，掌起成校组织教师对全镇居民“家庭学习点”的工作进行考核评估。

为了进一步规范和推进“家庭学习点”建设，年初已制订年度工作考核办法，从五个方面对“家庭学习点”进行考核：（1）活动开展率高，居民参与率高。（2）活动场地整洁、卫生，书架、报架及活动资料摆放合理。（3）活动有登记，档案规范。（4）书籍、报刊杂志、图书、报架、书架等保管良好。（5）活动开展有创新，有特色，定期组织开展有一定规模的活动，并且有照片资料。镇社区教育中心分派教师定点联系及督查学习点活动，做到每月2次，检查情况作为平时工作成绩，计总成绩的70%；年终考核检查, 计总成绩的30%。按总成绩评出优秀、合格与不合格等级。对于考核优秀、合格的学习点，给予一定的物质奖励或精神鼓励；对于不合格的学习点，撤销其镇居民学习点的资格。

为了不断提升“家庭学习点”服务质量，更好地为社区居民搭建起形式多元、内容丰富、氛围浓郁、特色鲜明的学习舞台，提高居民综合素质，镇社区教育中心在分派教师奔赴各个“家庭学习点”进行考核的同时，为村民们送去了深受他们喜爱的书籍，有《老年人急救护理及合理用药》、《老年人膳食原则和常见营养问题》。此次赠书活动，受到了村民们的好评。

“家庭学习点”建设是构建社区教育四级网络体系中的重要一环，为丰富村民的业余文化生活，提升村民的精神生活质量，要更好地发挥“家庭学习点”的作用，最大限度地提高群众的学习热情，使之成为村民学习娱乐的有效载体。