4月18日，北仑区社区教育学院举行2016年北仑区社区教育实验项目验收和2018年社区教育实验项目立项评审会议。2016年社区教育实验项目负责人及其所在街道社区教育中心(学院)相关教师、工作室骨干教师(成校教师)参加活动。由宁波市教科所办公室主任杨飞、宁波社区大学终身教育处处长钱荷娣、宁波社区大学终身教育处副处长赵文君组成的专家组应邀为各项目做点评。

实验项目作为开展社区教育工作的重要载体，在激发和调动社区教育机构、社区教育工作者的积极性方面具有非常重要的地位和作用。北仑区自社区教育工作启动以来，一贯重视社区教育实验项目工作，经过多年的探索和总结，很多项目在全国、省、市获奖，一些项目成为北仑社区教育的重要品牌，并在全国具有一定的影响力。

2016年北仑区立项社区教育实验项目共10项，其中市重点项目一项，市一般项目三项。这些项目涉及心理健康、和谐社区、技能体验、学习圈、融合教育、传统文化、阅读、关爱教育等主题。项目负责人先后向专家组进行了项目实验情况陈述。二年来，各项目组用心筹划、精心运作，取得了良好的成效。专家组认为，这些项目立足区域社会发展实际，结合人口结构现状和居民教育需求，充分挖掘了潜在的教育资源，凝练了特色的工作运行机制，构建了本地化的项目实验模式，较好的发挥了实验项目在社区教育发展中的引领和驱动作用，具有非常重要的实践价值。同时，专家也指出了个别项目实验中存在的问题，如项目运作周密度有待提高，总结提炼深度需要进一步思考，成果推广和示范有待延续等。

经过专家组认真评议，大碶街道横杨社区的“社区心灵驿站+‘幸福心计划’的实验”等二个项目获一等奖，大碶街道金泉社区的“创新‘三A’模式，建设和美金泉”等三个项目获二等奖，小港街道山下社区的“山下社区留守儿童素质提升的实验”等五个项目获三等奖。

今年我区有十五家单位参与了2018年社区教育实验项目申报。经专家组评议，十家单位申报的项目获准立项，其中重点项目四项，一般项目六项。