近日，启力学校组织开展了“体验式”阅读活动，培养学生良好的学习能力和阅读理解能力。
        “体验式”阅读利用小组合作形式进行，学生先自主阅读二十分钟，接着在组长的组织下，各组进行交流、朗读、表演、展示自己阅读的内容，然后推荐一名同学进行全班阅读收获交流，最后全班评出一名最佳阅读手。每天的午间休息时间，各班在老师的带领下，轮流在学校阅览室开展“体验式”阅读活动。
        学校介绍，为了让学校阅览室发挥最大的作用，开学初学校就发动全体教师集思广益，打破传统的阅读模式，大胆创新，开展“体验式”阅读活动，纷纷得到了师生们的点赞和认同。
        通过这种阅读方式，增强了学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效率，让每一位学生受重视的同时提升同学们自我展示的胆魄。