学前教育阶段是幼儿心理发展的关键期，为帮助幼儿正确调控自我情绪，促进幼儿身心健康发展，定塘镇中心幼儿园将定期开展走班式“心理课堂”，将保健医生请进课堂，开展游戏式心理教学活动。
        本次“心理课堂”以“心情播报”为主题，引导幼儿在认知、表达、体验三个环节中理解自己的情绪情感。在课堂中，保健医生通过情景表演、图文讲解、视频学习，引导幼儿形象感知每个人都有喜怒哀乐各种情绪，好比晴天和雨天；其次通过师幼互动经验讨论，让幼儿评价自己和同伴，说说生活中“高兴的事”和“难过的事”以及“如何在难过时让自己开心起来”；最后的游戏环节将活动推向高潮，幼儿通过“找朋友”、“你划我猜”、“人枪虎”等互动游戏体验同伴合作、团结互助的乐趣，感受班级是个大家庭。同时，保健医生提醒班主任老师日常注意观察幼儿的情绪变化，特别关注那些家庭情况特殊的孩子，及时疏导孩子的心理问题，帮助孩子排解不良情绪。
        此外，各班还将在班级僻静的角落里设置特殊的区角，如秘密花园、悄悄话屋、电话亭等，幼儿可以模拟打电话或对仿真娃娃倾诉心中的不快，也可以做些手工，绘画自我排解情绪。多样化渠道提高了幼儿自我调节意识，为全体幼儿的身心健康撑起了保护伞。