近日，大目湾幼儿园组织开展了分享阅读现场研讨活动，特邀请北京奕阳教育欧阳老师等来园指导。
        教学活动精彩纷呈：《板着脸的小象》引导幼儿结合自身情感经验从图画中寻找线索、推测，尝试解决问题；《好困的毛毛虫》引导幼儿从自己睡觉的切身体会和经验出发，理解毛毛虫在遇到各种状况时的想法。点评和研讨中，执教老师从教学目标、教法学法、环节等方面进行了自我反思，大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中达成新的共识。
        欧阳老师就“教师分享阅读教学的策略和方法”提出了“聚焦核心经验，挖掘核心价值”，告诉教师刚拿到书本时，要从孩子的角度去看这本书，不看文字反复观察图片，观察整本书的结构，这样才能精准地挖掘出每个故事的价值，然后聚焦自身经验，结合孩子原有经验来设计教学活动。
        本次活动，使老师们对《分享阅读》课程有了更深层次的了解，并进一步把握了各教学阶段的正确方向，为今后的教学打下了更加扎实的基础。