关于2020年宁波市社区教育重点实验项目和一般辅导 实验项目评审结果公示

2020-07-04  

根据宁波市教育局、财政局《关于做好2019年度宁波市终身教育提升工程相关建设项目申报工作的通知》(甬教终民〔2019〕159号)要求,受市教育局终身教育与民办教育处的委托并在其指导下,宁波社区大学组织专家对各申报单位和项目进行了答辩与评估,现将评审结果予以公示。

    一、公示期为2020年7月4日至2019年7月10日。

  二、公示期内,任何单位和个人可通过来信、来电、来访的形式反映公示对象存在的问题。反映情况要实事求是,客观公正。为便于调查核实,来信请署名,来电请说明真实身份及联系电话(我们将严格保密)。

  三、联系电话:87212906。来信地址:宁波市文教路1号 宁波广播电视大学(宁波社区大学)终身教育处,邮编:315016。

 

2020年宁波市社区教育重点实验项目

序号

项目名称

单位

实验

周期

1

家庭教育融入社会治理的实验

高新区成人学校

2

2

“菊花小镇 城市菜园”助推周村绿色发展的实验

奉化江口成校

2

3

提升成教系统服务民生实事“五五”路径的实验

余姚市教育局

2

4

打造培训服务链体系,助力小微企业发展的实验

鄞州姜山成校

2

5

知识型新北仑人城乡有效粘合催化的实验

——基于社区教育的视野

北仑区社区教育学院

2

6

增权赋能:助推社区教育工作者专业化成长的实验

江北社区教育学院

2

7

利用传统祠堂开展现代城市社区教育的实验

鄞州区城南成校

2

8

社区服务企业“人才育留”教育的实验  

——以北仑区新碶街道大港社区为例

北仑大港社区

(新碶街道社区教育中心)

2

9

整合渔耕文化元素,打造村民精神家园

——“越溪渔耕”进乡村文化礼堂的实践探索

宁海越溪成校

2

10

成人教育“教育助农”服务平台建设的实验

宁波成人学校

2

11

“美丽家乡故事农村宣讲员”的培训实验

奉化溪口成校

2

12

“三位一体”的现代家长成长教育模式的实验

北仑戚家山成校

2

13

“镇农优品”直播基地,助力区域农特优品牌建设的实验

镇海招宝山街道社教中心

1

14

打造两癌女性关爱中心

——“粉蝶课堂”的实验

象山丹西街道成校

1

15

“学士文化”引领美丽乡村建设的实验

余姚大隐、三七市成校

2

16

校、社、村三方联动乡村游学模式实验

象山社区学院

1

 

2020年宁波市社区教育一般辅导实验项目

序号

项目名称

单位

实验

周期

1

社区教育志愿服务推进乡村治理的实验

慈溪市观海卫社区教育学院

2

2

依托文化礼堂推进社区治理的实验

鄞州邱隘镇成校

2

3

集团牵引下“一校一品”社区教育品牌建设的研究——以逍林成教集团为例

慈溪市逍林成教集团

2

4

老年人用电用气教育“安全通”的实验

北仑高田王社区

(大碶社区教育学院)

2

5

社区学院基于青少年成长乐园模式打造优质校内托管的实验

余姚市社区学院

2

6

社区治理背景下“心祥事成”社工赋能项目的实验

鄞州东柳街道办事处

2

7

基于非遗文化保护下的箍桶技艺传承研究

宁海胡陈成校

1

8

“残友+公益”:创建社区矫正教育公益劳动澥浦模式的实验

镇海澥浦成校

1

9

疫情后时代校企合作共建“职场学习坊”的实验

余姚社区教育学院

(泗门成校)

2

10

“含羞草”儿童性教育的实验

北仑富春社区

(大碶社区教育学院)

2

11

后疫情期依托成校总管家模式指导小农户科学复产的实验——以塘溪镇“五村一线”美丽田园改造项目为例

鄞州塘溪镇成校

2

12

草帽文化传承与创新

慈溪长河镇成校

2

13

宁大云创青年小镇:以宁大电子商务为特色开展“云时代”三创课堂

江北孔浦街道

(云创小镇)

2

14

校际合作共育高素质农民助推区域生态农业发展的实验

余姚大岚(梁弄、鹿亭)成校

2

15

创建“三门湾甜瓜学院”,培养新型职业农民的实验

宁海县长街成校

2

16

“书画西门”助推社区老年文化艺术教育

海曙区西门街道

1

17

依托“甜心厨房”开展邻里互融实践教育的实验

镇海骆驼成校  

箭港湖社区

2

18

开发绿色教育资源,打造“社区朴门生态园”的实践与研究

海曙鼓楼街道

2

19

“招引-牵引-指引”,成校面向大学生农民的“众创”培训

慈溪市坎墩成校

1

20

农村成校老年教育进文化礼堂的实验研究

象山县贤庠镇成人学校

2

21

亲子阅读进农村文化礼堂的实验

慈溪市掌起镇成校/慈溪市掌起镇妇女联合会

2

22

创建浙东天明山红色学院,助力岔路镇红色旅游发展的实践——

宁海县岔路成校

2

23

中国结传统文化传承的实验

镇海庄市成校

2

24

东魁杨梅错时上市技术的实验探索

宁海县一市成校

2

25

培育新型桔农助力乡村振兴的实践研究

奉化松岙成校

2