9月17日下午，由宁波市职业与成人教育学院书记王阳、副院长卢科，宁波教科所主任杨飞和宁波电大李婷四人组成的宁波市乡镇（街道）标准化社区老年大学评估专家组莅临低塘成校，对我校创建标准化社区老年大学进行现场评估。余姚市教育局副局长张文表、职成教科科长张益文、职成教教研室主任刘国芳，低塘街道老龄办主任赵艳艳、教辅室主任孙海滨等陪同。

评估组先实地考察了街道黄湖村老年学校，听取了老年学校茅忠坚校长的办学介绍，并参观了老年教室、图书馆、国学馆、阅览室等场所。在低塘成校，蒋校长带领评估组查看了学校的云教室、烘焙房、育婴室、社团工作室等教室，还观摩了夕阳红学习社团越剧学唱课。蒋校长向专家组介绍了成校指导村级老年学校的办学理念和办学经验，上规模的老年学校还有芦城村老年学校、黄湖村老年学校、镆剑山村老年学校、低塘社区老年大学、低塘成校夕阳红学习社团等。在督导评估会上，蒋校长做了《夯实基础、砥砺前行、促进农村老年教育可持续发展》的汇报。他从“低塘老年大学基本情况”、“低塘老年教育可持续发展”和“低塘老年教育思考和再发展”三个方面向专家组做了汇报。学校在街道老年教育委员会领导下，通过多年努力，在各村都建有老年教育教学点。常年开展综合性教学活动的有黄湖村老年学校、芦城村老年学校、黄清堰村老年学校，合计363人；常年开展专业性教学活动的有镆剑山村书法学校、校内书法班18人、精武班22人、戏曲班36，合计89人。计划在2020年下半年或2021年上半年再开办四个村级老年学校。低塘成校已探索出一条“合作、整合、推广、深入”老年教育发展思路，以老年学校、老年学习社团为平台服务于村级治理的新模式，结合“医教结合”理念，倡导积极养老，通过寓教于乐的教学活动，达到“教化、睦邻、助弱”的目的，促进农村和谐发展。

随后评估组查阅了学校创建台账资料。在总结反馈时，宁波市职业与成人教育学院王阳书记赞扬了“成校为主体、各村为点”的创办老年大学独特管理机制。办好老年大学，发挥老年大学改变社会风气、传播社会正能量作用。成校要服务当地社会经济发展，要为政府做事。成校要进一步探索村级老年管理运行模式，加强对老年学校带头人教育培训，让老年学校成为老年人幸福美满的晚年生活“好课堂”。