风寒露重已初冬，橘黄深绿变玉容。11月28日上午，国家开放大学党委书记、校长荆德刚一行在宁波广播电视大学党委书记黎群的引荐下，从全国上千所基层电大中“指名”象山县社区学院亲临视察指导工作。这是学院“创优提质”一体化办学进程的重大里程碑，为推动学院“1246”办学格局注入了新的“强心剂”。荆德刚一行在象山县社区学院校长贺贤敏的介绍下，实地察看了学院开放教育、社会培训、老年教育三位一体硬件共享配套设施，对学校的办学环境、教育教学给出了政府重视、学院敢为、数字平台赋能的高度评价。象山县副县长钮晶莹、象山县人民政府办公室副主任吴雅敏、象山县教育局局长胡海峥、副局长齐海燕等陪同视察。

钮晶莹介绍，象山经济建设着眼构建全民终身学习的教育体系赋能县域海洋经济，以象山县社区学院作为县域终身教育龙头，统筹搭建 “开放、创新、共享”的康养学游一体化终身教育平台，融合并进开放教育、社区培训和老年教育三个面向，使经济社会发展和终身教育服务“血脉相亲”，更大程度的提升居民的获得感和体验感。胡海峥指出，连续8年教育系统目标管理考核优秀的事实印证，象山县社区学院办学奏响了新时代县域终身教育的最强音，成绩突出社会影响 “声浪”巨大，成为县域终身教育最为成功和最具活力的典范，成为了终身教育服务象山经济社会发展的“门面担当”。

贺贤敏坦言，在十三五收官十四五开局之际，留给县级电大一个重大“命题”：县级电大如何为校内校外双循环发展“百尺竿头更进一步”？象山县社区学院的回答是，不能一味的在顺境中共享盛举，更要在创新转型的逆境中携手共进，需直面新时代下县级电大发展的问题，直面打造高质量“大”开放教育的困惑。“如身使臂，如臂使指，叱咤变化，无有留难，则天下之事一矣”，以国家开放大学 “有为有位”理念为中心，借国开综改方案的实施为契机，积极打造象山县社区学院十四五规划的“1246”格局，积极参与构建国家开放教育命运共同体进程，做到思想上认同，政治上依靠，工作上服从，感情上信赖，以服务地方产业经济为根本落脚点，为县级电大的发展困惑“拨云见日”。

荆德刚指出，对象山县社区学院在办学规模上达到如此体量和质量，并成为全国典范，表示充分肯定！象山县社区学院要办成小而优、小而美、小而强的基层开放教育学院。一要探索体制机制的改革与创新，观念上要从“以量谋大”向“以质图强”转变，用“磨破嘴皮子”的精神，尽一切可能取得地方政府、主管部门的支持，撬动体制机制固化掣肘的“顽石”助力质量提升；二要探索建立校内外一体化联合师资队伍，“自己人”要不断提升业务创新能力和数字化能力，也要吸引和聘请行业顶尖的教师“主动”加入到联合师资队伍，谋求从学历补偿向知识补偿转变；三是进一步探索“校校、校部、校企”合作新模式，以学生、部门、企业需求为中心，从文凭提升向技能提高转变，从线上为主向线上线下融合发展转变。希望象山县社区学院在转型发展的道路上创造更多的“象山”经验，为全国基层开放大学转型提供借鉴样本！

“创新提质”战略是象山县社区学院立于县域终身学习教育体系的奋斗基点，创新转型是学院攀登终身教育高峰的必由之路。从“量的积累”转向“质的飞跃”，从“体量优势”转向“质量优势”绝不是一条平坦之路，但我们有“乘风破浪”的勇气在终身教育激荡变局中站稳脚跟，在开顶风船、走上坡路中推动我县终身学习的教育体系发展更上层楼。“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日；吾心信其不可行，则反掌折枝之易，亦无收效之期也”。