11月30日，象山县社区学院受县教育局委托，对全县6所成校校园文化建设情况进行检查并评选等第。这是扎根县域办开放学院、培厚我县成教校园文化土壤的一次创新实践，有助于将学院“创优提质”的理念影响力延展到全县成教系统。

社区教育校园文化是社区教育的脸面，也是“软实力”。大多有丰富多样的表现形式、经典的文化资源、精美的图案配画，然而高贵典雅、大气十足的社区教育校园文化呈现在居民和学员面前，并没有产生文化共鸣，使得高大上的校园社区教育化成为摆设。关键是话语体系不符合居民的“胃口”，展现样式不贴合居民的“心坎”，内容形式不直击居民的“共鸣腔”。

为协助学院社区教育文化建设，中心以“创优提质”理念指导社区教育工作，利用非遗课程、规划课题和重点实验项目作为载体，调动居民的“胃口”。将特色校园文化植根于社区教育事业，推动时代精神和学院社区教育价值体系相融合，贴合居民的“心坎”。主动运用新媒介新应用新 “互联网+”技术，占领网络宣传高地，直击居民的“共鸣腔”。使社区教育校园文化赋能学院社区教育游学模式的探索，不断积聚凝练社教特色以图形态质变。