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为广泛普及红十字知识,增强洞桥镇广大人民群众基本的应急救护技能,9月15日起,海曙洞桥成校开展为期2天的红十字救护员培训活动。来自洞桥镇幼儿园的30名老师和6名企业管理人员参加了本次培训。本次培训由宁波工商职业技

9月15日上午,兴丰村老年电大近30位名学员在村二楼活动室齐聚一堂,参加了本次老年电大的开班仪式,学员们热情高涨,对老年电大的开班赞不绝口。老年电大主要是通过远距离电视传播等手段,给老年朋友们讲述健康养生方面的相关

为普及应急救护知识,提高村民遇到突发事件时的应急自救、互救能力,9月15日,团桥村村委会邀请红十字会志愿者、省级讲师的朱音老师为村民进行了一场应急救护讲座。朱老师以讲解知识要点、现场示范、群众现场演练等形式,主

带状疱疹俗称“缠身龙”,是一种由病毒侵犯皮肤和神经引起的常见皮肤病,单侧发病,伴明显神经痛,好发于成人,春秋季节多见,发病率随年龄增大而呈显著上升。为宣传带状疱疹的防治常识,提高中老年人的防治意识,9月13日

为做好肠道传染病的宣传和预防工作,提高社区居民的自我防护意识和防护能力,新浦社区开展了一次肠道传染病预防控制知识讲座。本次讲座由俞医生进行主讲,以常见的肠道传染病:细菌性痢疾、伤寒、病毒性肝炎、急性肠胃炎等为

为提高特种设备管理人员的素质、技能和安全管理能力,确保全县特种设备安全运行,9月12日至14日,象山县成教中心举办了机电类、承压类特种设备安全管理人员培训班,来自全县各单位的105名学员参加了培训。本次培训班除介绍

随着社会经济的高速发展,人们在享受物质文明带来的卓越成果时,各类急症、意外伤害的发生频率也呈骤然上升趋势。为了让更多的人掌握急救知识,在事发现场挽救生命和降低伤害程度。9月8日下午,东吴镇举办救护员培训班,来自12

魔方体验之旅

2017-08-31

魔方,又叫魔术方块,是匈牙利布达佩斯建筑学院教授1974年发明的。是世界三大益智游戏之一,也是游戏界的三大不可思议之一。为积极培育社会主义核心价值观,进一步丰富

为进一步提高辖区内青少年的心理健康素质,育才社区于8月18日上午为青少年举办了一堂心理健康讲座——生命教育,寻找缺失的一角。

“where is a cow?”“It’s here!”……当老师指着

为丰富青少年暑假生活,同时也为响应活跃社区居民的业余文化生活号召,有效的开展全民健身运动,增强居民身体素质与团队精神,8月7日上午,育才社区开展了青少年趣味运动

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为进一步加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用,及时总结和推广班级管理先进经验,切实提升班主任的专业

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暑假接近尾声,8月24日教师报到上班,紧接着,以“提升教师素质,促进成教教育发展”为主题的教师培训在掌起成校

为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,引导广大党员坚定理想信念,锤炼党性修养,以昂扬奋发的精神面貌和更为出色的工作成绩迎接党的十九

各设区市社区大学(城市大学、社区教育指导中心):为推动优秀社区文化融入社区教育工作实践,根据《浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知》(浙社教〔

中成协社教联盟【2018】1号全国各级社区教育单位:《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》要求“推进社区教育信息化,鼓励引导社区组织、社区居民和社会

浙成职协〔2018〕 1号各会员单位:为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,大力引导职业学校与成人学校加强教科研工作,注重实践探索

浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知(印刷版).pdf

各县(市、区)老年电视大学教学点:       由省老年开放大学组织举办“心有力量 歌声响亮”益安宁丸杯第二届合唱大赛(浙江赛区)可以开始报名了。请大家踊跃参加

各区县(市)教育局,大榭开发区社会发展保障局,东钱湖旅游度假区社会事务管理局,宁波国家高新区教育文体局,宁波杭州湾新区教育文体局,各有关学校(单位):为深入学习

甬教终民〔2018〕45号  关于做好2018年度宁波市终身教育提升工程相关建设项目申报工作的通知 各区县(市)教育局,大榭开发区社会发展保障局,东钱湖旅游度假

甬教科[2018]6号关于公布2017年度宁波市社区教育实验项目成果奖获奖名单的通知.pdf

根据宁波市教育局、宁波市财政局《关于在“十三五”期间实施终身教育提升工程的意见》(甬教计〔2016〕48号)和《宁波市社区教育实验项目管理办法(修订稿)》的规定

为进一步提升我省社区教育师资队伍水平,选拔一批社区教育优秀教师,根据《浙江省社区教育指导中心关于印发2018年工作要点的通知》(浙社教〔2018〕3号)的工作要

浙社教办〔2018〕11号关于组织开展“最美风景是文明”全省社区居民漫画大赛的通知各设区市社区大学(城市大学、社区教育指导中心):为推动优秀社区文化融入社区教育

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