为期两天的市初中语文骨干教师作文教学研修活动近日在剡溪中学举行。学员们就“作文教学如何作用于学生的写作过程”开展了多样化的活动。
    第一天（23日）大家先分两组集体备课，后课堂观察分析，再优化教学设计，反复打磨课例，最后在教研员的组织下集中研讨“作文任务型学本课堂，提升初中生描写能力”。第二天（24日）先进行教学观摩：溪口中学缪巧娜的《我们一起来写诗》，剡溪中学何春兰的《让人物生动起来》；再进行课例研讨：大家集聚教工阅览室，真诚交流，畅所欲言，碰撞出不少作文教学思想的火花。最后宁波市高新区教育局教研室唐福兵老师作了《深处，走向深处——以考导教环境下作文及教学之探究》的主题讲座，把这次研修活动推向了高潮。
    在教师进修学校为我们搭建的作文教学的研修平台上，带着思考，我们实践着；通过研修，我们收获着：我们要改变作文指导笼统地提出要求、抽象地做指导的现状，针对一个具体的任务（或一项技能，或一个命题），“找到一条具体的教学路径,设计一排排台阶,引导学生进行一系列具体的训练”。