游戏活动是幼儿园一日活动的基本形式，在游戏过程中，孩子们能够自主学习、自主探究和自我发展，成为了发展真正的主人。第一实验幼儿园一直以快乐自主，快乐体验为宗旨，为幼儿提供自主游戏、快乐学习的机会。日前，来自奉化市各个公办、民办幼儿园的200名教师参与了以“区域活动中的个别化学习”为主题的研训活动。

实验一幼为迎接此次活动做了充分的准备，各部门配合默契，而且为展现更优化的晨间户外活动，有晴、雨天两种模式的预案。教师在各环节中的把握与自然过渡给观摩、研讨的教师留下良好的印象。

上午活动中，田雁艳园长介绍了幼儿园的办园理念和办园特色以及开展幼儿园的游戏课程。徐佩盛、姜莎莎、任乐丹三位老师分别以年龄段为基础，进行了幼儿开展个别化游戏的经验交流，以点、线、面的方式从“个别化学习”五大领域的合理整合与渗透、“个别化学习”内容的选择、“个别化学习”材料的提供等多方面进行了诠释，既有全局性的介绍、又有重点性的解剖。照片、视频的多元视角拓展了教师的思维、梳理了教师对于“个别化学习”的认识，同时为接下去的区域活动观摩提供了目的性与针对性。

中午12：00到下午15：00，教研室张惠芳老师主持“关于幼儿园区域中的个别化学习活动的开展”专题研讨活动。分别从材料投放、游戏观察、游戏导引几个维度进行互动探讨、现场解答，帮助教师进一步明确幼儿园个别化学习活动的概念、意义，厘清环境创设、材料投放、观察导引等游戏实施策略，为教师提高个别化学习活动指导水平、促进幼儿游戏的发展提供了一定的帮助。本次培训凸显了本土性、参与性、实践导向性的特点。