——记绍兴柯桥区教师和奉化教师的一次合作活动

2016年3月31日——4月1日，在山清水秀的剡溪中学举行了奉化市初中社会·思品教师的培训活动，同时参加的，还有远道而来的绍兴柯桥区的老师们。此次活动的主题是“基于学科核心素养的听评课及学科评价研究”。在两天的时间里，活动紧张有序，丰富多彩：既有一线教师的精彩课堂呈现，又有教研员带来的专题讲座。这样的培训活动，对我来说更是一次教育成长。

第一天，由绍兴和奉化的四位一线教师展示了精彩的课堂教学：其中奉化剡溪中学的江佳丽老师给我们带来的是《改革开放历史新时期》，大量图片和史料的运用，让整节课“论从史出”，有理有据；柯桥区实验中学张维妙老师的《民族团结和区域自治》，从走进西藏寻差异开始，带领学生一步步探寻什么是民族区域自治制度，为什么要实行这样的基本政治制度；柯桥区钱清镇中的金伟莉老师以一个个丰富的案例，教授了《同样的权利  同样的爱》；我自己也有幸展示了一节法律课《法不可违》，以一张超速罚单导入，积极调动学生的身体参与、思维参与、情感触动。

本次活动还有更大的收获是就是，柯桥区教研员徐建强老师和我们奉化教研员杨慧娥老师关于“学科核心素养”的专题讲座，让我们领略了专家对学科素养的不同解读。

第二天，活动继续进行着，江东教研员郑乐安老师又给我们带来了《有效教学源于“三读懂”》的专题讲座。对于郑老师，我们奉化的教师已经非常熟悉，这是一位专业素养极高，对自己要求极严格的老师。每一次聆听郑老师的讲课都会有很大的收获，不仅仅是学科上的收获，还对她对待教学的那份热情和严谨，更值得我们学习。

同时，四位一线老师也对自己的课例进行了反思，从不同的角度阐述自己对这节课的理解，如何去设计一节课，以及课后反思自己的不足和需要改进的地方。最后，本次活动在教师的讨论声中落下了帷幕，但留给我的还有更多的思考。

每一次教研活动对我们教师来说都是一次能力提升的历程，无论是课堂还是讲座，它都有拨云见日的作用，能让我们心中豁然开朗。本次活动能和绍兴柯桥区的教师一起进行，更是一次非常难得的机会，希望我们一起合作，一起分享，一起进步。