为充分发挥校园廉政文化在师生思想道理建设中的作用，郭巨学校开展“敬廉崇洁，刻就人生”廉政文化进校园EAF模式的创建工作。

　　“EAF”是由“Environment”（环境）、 “Acticity”（活动） 和“Feature”（特色）三个英文单词的首字母组成，就是环境+活动+特色。即以学校环境建设为载体弘扬廉政校园文化、以“云衢学堂”活动为途径打造敬廉崇洁的廉政校园，以“篆刻”课程为基石促进学校廉政教育的管理模式。

　　据悉，篆刻是郭巨学校的特色课程，精品课程。多年的教学实践中，学校师生共同探究摸索出了“玩→赏→用→导→场”的篆刻教学的科学培育模式，即从中低年级学生“玩”泥巴入手，“赏”汉字的形和义，然后结合学生学习和生活中的 “用”，逐渐“导”入学生的德智美的心理发展，最后形成篆刻文化的“场”。

　　而今，学校把廉政篆刻建设作为学校文化建设的重要内容之一，在教学中有意识地挖掘廉政教育的资源，进一步优化篆刻练刀内容，使师生在学到篆刻技能的同时接受廉政文化的渗透，让廉政文化入耳、入脑、入心，践行“一笔一刀篆方寸，一言一行刻人生”的教学理念。