各校教师外出交流学习

2014-12-23 来源:北仑教育局

  冬日的暖阳投射下热情的光芒,顾国和外国语学校语文、英语、社会组的老师们赴温州外国语学校学习交流。

  温州外国语学校的老师们给大家呈现了几堂精彩的课。

  社会组的郑老师上了《如何认识城市——以莫斯科为例》一课,她把学生请上讲台,学生充分的准备、精彩的表现让我们充分感受到了学生的无限潜力,而老师的整体调控、适时点拨提升更是把课堂推向高潮。这种教学形式充分体现了学生的主体性,调动了学生学习的积极性和主动性,使学生在主动的探究思考中加深了对城市的认识。

  年轻美丽的英语老师Miss Chen带给我们的是一道淡雅清新的家常菜,她创设了Birthday Party和Christmas Party两个情境,让学生联系生活实际,在课堂上不断地想象、对话,通过多种形式的“听、说、读、写”,让学生在轻松愉悦的氛围中掌握了知识点。

  语文组黄老师的《绿色蝈蝈》同样给我们留下了深刻的印象。她那亲切的语言、从容的教态一下子拉近了和学生的距离。她带着学生徜徉在法布尔的昆虫世界中,让学生从字里行间充分感受到了法布尔对蝈蝈的喜爱,还引领着学生深入解读文本,读出了那份喜爱背后的平等观念、对生命的尊重。

  课后的评课更是精彩纷呈,在上课老师谈了自己的理解和感受之后,在座的老师们各抒己见,都发表了自己的看法,同时还表示要汲取这些老师的先进教学理念和课堂教学经验,并在以后的教学课堂中学以致用。尤其是我校的语文老师李欣老师从“整合、开合、融合”三个方面提出了自己独到的见解,得到了在座老师们的高度认可。

  虽然路途遥远、时间短暂、舟车劳顿,但我们每一个老师都带回了一份沉甸甸的收获。走出去学习,打开了我们的视野,增长了我们的见闻,更是在和同仁的交流碰撞中给我们带来了触发,带来了思考。“生命是一条河,需要流动,需要吸纳。”这次的学习交流给我们注入了新的活力,让我们不断地追求。

  近日,北仑区实验小学26名教师在校长郁老师的带领下赴杭州金都天长小学考察学习。

  在杭州金都天长小学,老师们分组聆听了数学课、科学课,美术课和音乐课,感受了杭州学校的上课风格和特点。课后,老师们都感受颇深,觉得很多地方在平时的课堂中可以进行尝试和应用。随后又聆听了学校教导主任郑老师的报告,郑主任着重介绍了学校的“和美”教育,把“心”、“体”、“礼”、“乐”、“习”这五个层面作为学校的课程建设的主要抓手,最终实现“致和尚美”的育人目的,学校通过几年的努力已经取得了丰硕成果,得到了社会的广泛好评。尤其是该校在“选动课堂”,“性别走班”,“程度走班”等先进做法让我校的老师觉得十分新颖,对我校“零起点”教学的进一步实施有一定的借鉴作用。最后,老师们还参观了校园文化建设,看到该学校利用一切可以利用的空间,开辟了学生书吧、书画展厅等,深切地感受到了学校先进的办学理念、浓厚的校园文化及丰硕的办学成果。

  此次考察活动对北仑区实验小学的老师们来说是一次很好的学习活动,不仅学习到了杭州金都天长小学的一些先进做法,而且还让每一个教师参加活动的教师有了心灵的触动。

  近日,在王建垂校长的带领下,泰河学校英语教研组全体教师一行十多人,赴厦门逸夫中学交流考察。本次考察活动主要包括课堂教学观摩学习、专家讲座和生本课堂考察。

  在课堂教学观摩学习活动中,逸夫中学黄珺老师上了一堂题为“When is your birthday?”的听说型示范课。演示了如何训培养学生运用英语进行逻辑思维、快速反应和日常交流的能力。黄老师上课语言精准,逻辑清晰,重点突出,教学环节设计合理,教学过程流畅通达,深受听众称赞。泰河学校陈赛红老师也进行了现场教学示范。小红老师亲和力强,语言幽默,表情丰富,善于营造和谐的课堂氛围,强调通过课堂中的师生交流和生生合作,培养学生关爱他人的能力和情感。小红老师教学方法自成一体,特色鲜明,令人耳目一新。

  考察团还聆听了教育部《英语课程标准》研制组核心成员、英语特级教师刘兆义老师题为“如何实现英语高效学与教”的讲座。刘老师对初中英语的课程标准的内涵进行了说明,对初中英语教学的基本目标、教学设计基本原则和教学评价基本方法等课程教学基本要素进行了解读,并就如何提高教学效果提出了若干建议,使人获益匪浅。

  最后,考察团赴厦门湖滨中学考察该校生本课程。该校注重生命教育和学生心理健康,强调为学生减压,重视国际交流,其“1个目标、2个载体、5个教学环节”的125课堂教学模式给大家留下深刻印象。随后,在校办主任的陪同下,参观了心理咨询室和安全演练室。该校以生为本的教育理念让人深受启发。


   

  日前,松花江中学校领导赴安吉县凤凰山中学、南北庄中学实地参观考察。这两所学校的“小组合作”的课堂教学模式,走在课改前沿的学校。此行目的旨在观摩该校课改实践,交流办学经验。

  两所学校的校长热情接待了大家并陪同参观了校园。老师们听取了两节观摩课。两所学校的校长都详细地介绍了学校校课改的开展情况,并展示了学校课改成果。

  双方进行了深入交流,进一步了解“五步三查、自助互助”的课改教学模式,以及评价和管理制度等方面的探讨。双方希望加强校际合作,加强课改交流,共同探索育人新路。