中国人喜欢讲轮回。六十年甲子一轮回。十二年生肖一轮回。而对于老师来说，他们还有自己特殊的一种轮回——三年迎新送往一轮回。2015年，是任教于宁波北仑明港高级中学的顾页页老师，走上教坛的第13个年头，也是她第6次站在高三毕业班的讲台上。

　　高中教学的辛苦是有目共睹的，其中又以高三最甚。2002年，顾老师从浙江师范大学历史系毕业，进入明港高级中学任教。其中，第一年借调到霞浦中学，第二年便重回明港中学。2005年，顾老师带出了自己的第一届高三毕业生。三年一轮回后的2008年，顾老师所任教的高三（11）班高考成绩优异。于是，2009年，又被领导挑中承担学校当时高三唯一的文科创新班以及另一个重点班的教学任务。2010年到2013年，又是一个轮回。这期间顾老师承担的是学校艺术特色班的历史教学，同样成绩斐然。

　　2014年，恰逢内地新疆班进驻明港中学，学校历史教师人手不足。已经承担着本部高二历史教学任务的顾老师勇挑重担，又肩担新疆部高三（2）班的历史教学工作。这边，高二正处在吸收新知逐步形成知识体系的关键阶段，那边，来自天山南北的莘莘学子正为迎接高考而夜以继日。无论是骄阳似火的夏日，还是朔风凛冽的冬天，都阻挡不了顾老师穿梭于两个校区之间的脚步。从旭日初升的清晨，到皓月当空的夜间，顾老师总会在孩子们需要的时候，及时出现为他们解疑答惑。新疆部的孩子们，离家万里到异乡求学，他们对知识如饥似渴，心里还有排不净的乡愁。深知这一点的顾老师，除了在学业上给予他们无私帮助，更是利用业余课间与他们谈天说地，并关照他们的生活，给予他们情感的抚慰。同样，这群大孩子们灿烂的笑脸和深情的拥抱，都是那么的暖心和亲切。顾老师说，情感的交流是双向的，信任也一样。带内高班的这一年付出了很多，但是收获的更多。高考，内高三（2）的同学用100%的本科录取率回报了所有辛勤付出的老师。

　　因何与历史结缘？顾老师说，偶然中有必然。从小学业优异的顾老师，高中考入镇海中学，1998年参加高考。当时高考填报志愿的规则是，考生先估分再填志愿。由于自我感觉考得不是很理想，估分较为保守，填报志愿的时候也瞻前顾后。高考分数出来后，顾老师周边的家人朋友替她稍感惋惜：去浙江师范大学历史系或许并不是很合心意的结果！当时的顾老师自己也曾这么想。但很快，她调整了自己的心态：不管是你选择了历史，还是历史选择了你，既来之则安之。2002年，顾老师大学毕业了，她选择了教师这一职业。直至今日，仍在勤劳耕耘。　 

　　要问顾老师何时起对教师这一职业心生向往？也许得追溯到她的童年。顾老师的童年，很多时候是在外婆家度过的。那时候的顾老师，还不是顾老师，大家都叫她页页。尽管年幼的页页尚不懂得人情世故，但聪明的她隐约感觉到外婆家有些与众不同。长大后的她明白了，那是因为外公外婆都是老师，在农村的乡里乡亲中格外受尊重。人们说，这样的家庭叫：书香门第。

　　顾老师的外婆叫乐桂月。乐老师出生于1921年。当时乐老师的父亲“跑远洋”，不仅见多识广，而且早早攒下了家产。乐老师就这样出生在不愁吃穿的家境里，只是，好景不长，不久母亲去世，父亲续弦，国家时局瞬息万变，乐家逐渐中落。成年后，乐老师开始涉足教育，后来成了一名小学老师。并且，在工作中遇到人生的另一半——李果辉。两个年轻人志同道合，自由恋爱后终成伴侣。结婚后，俩人互相扶持着继续奋斗在教育前线。从务本小学、永丰小学、凤洋小学到五星小学，一路走来，桃李满园。无论语文、数学还是音乐、劳技，都敢于尝试，教出了成果。长大后的顾老师，在回忆自己的童年时，记忆最深的就是外婆家斑驳墙面上那一排排的红色奖状和书架上码得整整齐齐的书籍。

　　乐老师和李老师共育有3子4女。婚后的俩人一方面得承担一定的教学任务，另一方面需要抚养照顾家中孩子，生活过得十分拮据。解放后，李老师的身体开始出现问题。50年代末，已经被提拔为白石小学的校长的李老师终于支撑不住，因病退职，在家养病。生活没有给乐老师自怨自怜的时间：她要工作，她还要抚育7个子女，赡养2位老人，照顾自己的丈夫。摆在她面前的是一个几乎不可能完成的任务：在那场波及全国历时三年的自然灾害期间，竭尽全力保全家人。但是，乐老师做到了！是的，她做到了！自然灾害刚刚过去，还未缓过劲来的乐老师遭遇了一场更大的灾难。1966年，文革开始，几乎是一夜之间，乐老师被打成了“国民党外围特务”，关牛棚，开批斗会，挂牌游街……经历过文革的真实和荒诞，身带时代的伤痕的乐老师，在被平反后却仍坚持心中那份真念，选择在三尺教坛上默默耕耘，直到1977年退休。退休后的乐老师，没有选择颐养天年，而是选择继续守护教育这片她耕耘了一辈子的热土，致力于区关心下一代协会的工作，并获得“省级先进工作者”荣誉。　 

　　乐老师和李老师抚育的7个孩子中，性情温和的三女儿李为民继承了父母的事业，成为了柴桥幼儿园的老师。不幸的是，年仅30岁的她因为一场意外而离世。二女儿李为群嫁给了沿海顾家老二顾百刚。顾百刚就是顾老师的父亲，我们就称他老顾老师吧。出生于1949年的老顾老师，是根正苗红的工人后代。老顾老师的父亲，常年在上海谋生。老顾老师则与不识字的母亲生活在北仑。虽然，父亲在上海一个大工厂里当厂长兼书记，但在那个人人需要劳动挣工分的年代里，生活农村的顾家因为没有成年男丁而常常在分粮等问题上被人欺负。早早就见识了人情冷暖的老顾老师立志要靠自己的力量出人头地。1963年，当时14岁的老顾老师考入了镇海中学初中班。要知道，当时全镇海县，初中只招2个班。当时的老顾老师曾畅想，要靠知识改变命运。可惜，1966年，本该考高中的老顾老师，遇见了文革。1967年到1974年，老顾老师做了8年农民。但，做农民的他依然出色，时任沿海生产大队团支部书记和民兵连长，并且还加入了中国共产党。

　　时间走到1974年，具有时代特色的推荐工农兵上大学已进行到第五年。就在这一年，老顾老师在经历了长期知识饥渴后，迎来了一个学习的机会。他被推荐上宁波师范。1976年，毕业后被分配到五星学校担任初中语文老师；1980年，调职到高塘中学；1984年，被提拔为学校教导主任；1987年，任副校长兼教导主任；1998年任校长兼书记；2000年，调入顾国和中学，一直工作至2009年退休。

　　在长达33年的教师生涯中，老顾老师多次获得各级各类表彰。但老顾老师觉得，对自己教育教学工作的最高奖励并不是这些奖状、证书，而是来自学生。教育最让人着迷的地方，正在于此。已近古稀的老顾老师，教过的学生中有些也已年过半百。每年老顾老师的生日，这些学生们会相约聚在一起，把老师接请过去，为他举杯，为他庆生，欢笑中畅忆曾经的点点滴滴。老顾老师自己也没想到，自己当初在时光里传递的爱与希望，竟能历经风雨绵延至今，而且会一直下去。这便是时间赋予老顾老师的美。

　　李老师因病退职后，在七十年代去世了。2005年，85岁高龄的乐老师也走完了自己的人生之路。老顾老师至今还在在新碶街道关工会奉献余力，并任街道退休教师协会会长。

　　37岁的顾老师已经走过青涩日趋成熟，她淡定从容，精力充沛，激情满怀。

　　祖辈的坚韧与顽强，父辈的宽厚与仁爱，顾老师看在眼里记在心里。关照乐老师和李老师的一生，老顾老师的大半生，还有顾老师的当下，他们每个人身处自己的时代，都有自己的梦想，有自己对未来的想象。生命只是瞬间的过程，心灵所指才是人生的方向。无论是必然还是偶然，他们最后殊途同归于一处：他们都选择做一名平凡的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这条教书育人的道路，风景无限又千滋百味。谁说这一辈又一辈的人相继投身教育，不是另一种轮回？