近日，区小学数学学科建设教研活动在新碶小学的新苑剧场举行。本次活动特别邀请了杭州市数学教研员平国强老师做课堂点评与讲座。来自杭州金城外国语小学、慈溪东一小学和全区各小学一百多名数学老师参加了本次活动。

　　活动首先由新碶小学两位青年老师带来的公开研讨课。吴洁琼老师执教的三下《小数的初步认识》，她教学思路清晰，设计教学环节层次分明、突出重点，借助“元、米”单位的小数为平台，让学生在具体的情境中初步认识小数，了解小数的意义。冯晓阳老师执教的是二上《厘米的认识》，冯老师的课堂注重学生的体验，让学生在和谐愉悦的学习氛围里，经历“厘米”长度单位的感知过程，初步建立1厘米的表象，从而突破教学的难点。她自然亲切的教态、灵活调控课堂的应变能力得到了听课教师的肯定。

　　之后，平老师做了精彩的点评。平老师在充分肯定两位青年老师教学能力的同时，也提出了一些宝贵的教学建议。最后，平老师做了《发展思维需要高质量的数学练习》的讲座。讲座围绕数学思维的发展、练习设计的决定因素展开，结合大量的教学案例，从“挖掘教材例、习题中的方法、思维因素---将教材例、习题功能最大化”、“练习要关注思维的深刻性，促进学生把握数学知识本质”、“练习要关注思维的广阔性，促进方法的多样化和一般化”、“练习要关注思维品质的培养，促进思维的敏捷与变通”和“练习要关注思维方法和知识应用，促进综合能力的提高”这五方面进行具体阐述。讲座不仅理论性强，而且更具实践与操作性，为数学教师诠释了新课程理念，练习设计的新角度，为数学教研指明了方向。