树梅理念下的个性化生长

2016-05-31 来源:北仑教育局

  为挖掘学生个人才艺、展示拓展课程成果、丰富校园生活,梅山学校第三届校园艺术节正式启动。

  本次校园艺术节,分为“校园歌王赛”“小画家大梦想”“梅山好味道综合实践主题展评”“少先队知识技能竞赛”五个部分,前后延续一周时间,为拥有不同才艺技能、不同个性特点的学生提供了展现自我、提升自我、个性化多方面发展的平台。

  “校园歌王赛”上,孩子们引吭高歌,用歌声唱响绚丽的童年;“小小故事会”的舞台上,孩子们用稚嫩的声音、可爱的动作讲述了他们的故事;“小画家大梦想”的比赛现场,孩子们“我手画我心”,用画笔与色彩描绘着他们的梦想与憧憬;“梅山好味道综合实践主题展评”活动上,三到六年级的同学们用语言、视频、实物等,给我们生动形象地展示了他们寻找、学习、传承梅山好味道的课外实践过程;“少先队知识技能竞赛”上,一位位“红领巾”用准确的回答、如数家珍的讲述,向我们展现了梅山少先队员丰富的队知识技能……

  梅山学校校园艺术节是学校校园文化的浓缩,也是梅山学校“学芳课程体系”下综合性节日课程的重要组成部分。在“树梅”理念的引领下,学校深化课程改革,聚焦了身心健康、学识芬芳、审美雅趣、实践丰富、创意纷呈五大核心素养,并开展拓展性特色课程、选择性多元课程、综合性节日课程等。梅山学校综合性节日课程由体育节、艺术节、科技节、读书节、民俗节这五大综合性节日课程进行支撑,这些节日课程均在老师的指导下,由学生自主进行综合性实践活动,这对于学生的能力培养、素养的提升、个性化的发展具有十分重要的现实意义。