教师的专业成长，是学校发展的关键。

　　白峰小学将企业管理的先进方法引入了教师团队建设中，在青年教师当中巧妙地运用SWOT分析方法，促进他们有针对性地制定自身的职业发展规划，建立成长档案。根据个人发展的不同起点，为他们寻找到了合适的“师傅”。

　　昨日，该校在楷风楼举行“师徒结对”活动仪式。活动由学校骨干教师工作点负责人王挺主持，首先由他宣读了“师徒结对”的名单，并亲自为师傅们颁发聘书。接着，隆重的拜师仪式开始，师徒们将自己早早准备好的礼物彼此交换，徒弟们还给自己的师傅深深的鞠躬，这一庄严的仪式立即引发全场热烈的掌声。　 

　　最后，学校还邀请了师傅代表及徒弟代表上台发言。师傅方代表表示即刻担负起培养接班人的重任，在指导青年教师成长的同时不断提升自己，真正做到教学相长；徒弟方则明确表示今后应虚心学习，刻苦钻研，聆听师傅的教学，经常和师傅沟通，逐步形成自己的教学模式，尽快站稳讲台，完成岗位适应期，尽快走上专业成长的成熟期。

　　“成长路上有人同行”，学校希望通过 “传”“帮”“带”的形式营造出一个具有团队精神的教师队伍。

　　教师的专业成长，是学校发展的关键。

　　白峰小学将企业管理的先进方法引入了教师团队建设中，在青年教师当中巧妙地运用SWOT分析方法，促进他们有针对性地制定自身的职业发展规划，建立成长档案。根据个人发展的不同起点，为他们寻找到了合适的“师傅”。

　　昨日，该校在楷风楼举行“师徒结对”活动仪式。活动由学校骨干教师工作点负责人王挺主持，首先由他宣读了“师徒结对”的名单，并亲自为师傅们颁发聘书。接着，隆重的拜师仪式开始，师徒们将自己早早准备好的礼物彼此交换，徒弟们还给自己的师傅深深的鞠躬，这一庄严的仪式立即引发全场热烈的掌声。　 

　　最后，学校还邀请了师傅代表及徒弟代表上台发言。师傅方代表表示即刻担负起培养接班人的重任，在指导青年教师成长的同时不断提升自己，真正做到教学相长；徒弟方则明确表示今后应虚心学习，刻苦钻研，聆听师傅的教学，经常和师傅沟通，逐步形成自己的教学模式，尽快站稳讲台，完成岗位适应期，尽快走上专业成长的成熟期。

　　“成长路上有人同行”，学校希望通过 “传”“帮”“带”的形式营造出一个具有团队精神的教师队伍。

　　为加强教师队伍建设，有效促进新教师专业成长，充分发挥骨干教师“传帮带”作用，9月20日下午，泰河幼儿园举行“师徒结对”仪式。  

　　在此次“师徒结对”活动明确了青年教师的学习任务与指导教师的培训职责，并在现场签订了结对协议。师训组长杜阳佳要求指导教师要强化自身素质，起到模范带头作用；要求青年教师虚心好学，善问勤思。

　　“师徒结对”活动是泰河幼儿园培养新教师，提升新教师教育教学和带班能力的重要举措之一。　 

　　为发挥优秀教师的传帮带作用，促使青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现教师的专业化成长，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。9月19日，白峰中学举行2016学年青蓝工程师徒结对仪式。　　 

　　白峰镇骨干教师点负责人毛开颜老师主持结对仪式。 毛老师明确了青方（青年教师）职责和蓝方（指导老师）职责。青年教师代表冯钱挺老师作了激情洋溢的表态发言，高巨录老师代表师傅们表示要在之后的教育教学中共同成长、共同进步，会毫不保留的传授教学经验。

　　张开佩校长说，青年教师的成长对推动学校的发展有着积极的作用，青年教师不仅要向名义上的师傅们请教，还要向各位老教师们虚心学习。学校积极创造条件，搭建平台，不仅让青年教师有校内的师傅，还将有校外的名师作指导。张校长期待青蓝工程能成为新教师成长的催化剂，能成为老教师、骨干教师展现教学风格的舞台，能让白峰中学的教学质量和师资队伍建设更上一个台阶。