近日，首届职业教育开放国际论坛暨中国职业技术教育学会城市职业教育专业委员会2016年年会在宁波举行。此次会议主题是“职业教育与产业协同发展”，200多位来自中国、英国、美国、德国、澳大利亚、韩国、等职教领域的专家，以及产教协同企业、行业协会专家，教育行政部门、中高职代表，齐聚一堂分享世界各地职业教育的经验，共话职业教育的发展。

　　教育部职成司副巡视员谢俐、中国教科院副院长陈子季、浙江省教育厅副厅长朱鑫杰、宁波市人民政府副市长张明华与会并致辞。

　　现场，宁波市教育局沈剑光局长、澳大利亚tafe学院院长理事会CEOmartin  riordan、《职业技术教育》于志晶社长以及国泰安集团执行总裁王春雷等嘉宾做了主题演讲，就产教融合、校企合作、人才培养、师资培训等议题开展交流与研讨 。

　　下午，围绕会议主题，继香港职业训练局代表和新道副总裁发言之后，北仑职高作为宁波市中职学校唯一代表也是大会唯一的国内中职代表进行了主题发言。林绿洋校长做了关于现代学徒制探索实践的《双主体育人，三阶段成长》的精彩发言。

　　林绿洋校长通过亲身体验德国的职业教育模式，并深入研究英国的现代学徒制，感受颇深。他认为，在经济新常态下，职业教育需要理念、制度和机制的创新，开放、协同、创新是破解职业教育难题的“钥匙”，职业教育的性质决定了它必须走跨界之路。培育工匠精神，才能让职业教育更加强大。因此，在稳定规模的基础上，要加快构建现代职业教育体系，适应现代技术、现代科学、现代经济发展方式的要求。他从学校概况、区域优势及产业优势等角度，详细介绍了北仑职高正在探索的两种现代学徒制类型以及围绕学徒生培养这一主题。在职业融入、工学交替、综合职业实践三个阶段，从学徒生招收、学徒生培养方案制定、教材开发、职业体验、工学交替、综合实践、学徒生评价等方面，校企双主体进行分工合作，以此落实“选择性”课改理念，践行“工学结合”教学原则，评价学徒生发展质量。本次讲座中，林校长对现代学徒制的概念和核心内涵等方面进行了深入浅出的阐述，再一次把北仑职高进行现代学徒制实践的主要做法和经验，以及实践过程中的体会和思考推向了职业教育的前沿。作为宁波市名校长，林校长精彩而又接地气的发言，让与会者看到了在现代学徒制的道路上实实在在的北仑探索者形象，赢得了一阵阵热烈的掌声。

　　会后，林绿洋校长还与宁波职业技术学院张慧波院长商谈了关于中高职衔接的有关事宜。

　　目前，全国很多职业院校都在探索现代学徒制，宁波市教育局已将现代学徒制推进项目立项为宁波市职业教育综合改革10个先行先试项目之一。北仑职高作为全国现代学徒制首批试点单位，从学习国际先进现代学徒制模式到逐渐形成区域特色的“北仑模式”，从结对姐妹学校到开展师生互访活动，从参与各级各类职教活动到在国内各省市做经验介绍，现在，北仑职高的现代学徒制正通过“引进来”、“走出去”，以现代学徒制试点项目为总引领，以现代学徒制深化内涵建设、以现代学徒制打造品牌特色，努力探索一条破解职业教育校企合作瓶颈的创新之路，让试点项目成为成果丰硕、特色鲜明、社会认可、影响广泛的校企合作典范。北仑职高正在现代学徒制的探索实践之路上满帆前行！