为引导广大青年教师聚集课堂，研究课堂，促进教师在学习中成长，在反思中进步，在实践中积累经验，历练自己，镇海区艺术实验小学工会、教科室联合组织全校教师开展了“艺耕杯”教学反思评比活动。老师们从亲身经历的教学案例出发，记录了自己在教学中的小故事、小窍门和小经验以及遇到的困难、疑惑、失败和成功之处，在评委组认真、公正的评审中，最后评选出王红燕老师《“那片绿绿的爬山虎”依然那么绿着》、周欣怡老师《我的教学新“视”界》、竺莉洁老师《巧借睿课堂平台，开辟课外阅读教学新天地》等29篇优秀教学反思。
    本次教学反思评比是学校“艺耕”教师成长系列活动之一，旨在激发广大教师探讨教学过程和方法的热情，提高教师撰写教学反思和教育教学研究能力。上交的反思中有老师们对教学重难点的把握，教学策略的优化，教育技术的应用等方面的体会和做法，更有新教师对教材、学生、师生关系、课堂调控等方面的感悟，有的笔风奔放流畅，笔调清新灵动；有的文字朴实真挚，文笔自然生动，无一不体现了我校教师投身教育教学实践的所见、所思与所感，渗透了他们对教学理念的认知和理解。这也是学校为了鼓励教师立足课堂，发现问题，思考问题，寻找解决问题的重要举措。
    一周的反思评比活动，给教师带来的是深刻的思考。教师们在反思评比中互相借鉴，在反思中找出的问题对自己具有一定的实用价值，对别人也有一定的启发和借鉴作用，通过“草根式、互助式”的研究在教学中进一步实践。反思成为校本教研的有效载体，成为教师专业发展的催化剂。今后，学校还将一如继往地把活动坚持下去，并将通过制定相应的管理办法鼓励教师把教育科研融于日常的教育教学活动之中，注重从教学实践中发现研究问题，形成研究专题。号召每一位教师关注自己的课堂，关注自己的学生，养成教学反思的习惯，养成勤于总结，善于积累的习惯，形成科研氛围，鼓励老师们且行且思，且思且进！