为了给学生创造一个多彩的童年，也为了让假期作业变得更加多样、有趣，能更好地激发学生的学习兴趣和创造性，区中心学校大队部进行了大胆创新，精心设计布置一些具有趣味性和创新性作业。
    菜单模式——自主“选”味
    本次假期活动设计成了菜单模式，分为必选菜单和自选菜单。在必选菜单中，大队部从身心健康、学习习惯、安全教育等方面要求学生都能够每天坚持体育锻炼、阅读好书，和父母一起绘制一张家庭逃生图，加强安全教育；在自选菜单中，大队部从“温情孝亲”、“快乐成长”、“开心游玩”三方面给出了不同的建议，学生们可以根据自己的兴趣选择作业。
    温情孝亲——浓浓“情”味
    菜单中，我们建议学生可以给爸爸妈妈画一张画，可以给长辈拜年，可以和家长一起准备年货，拍一张全家福。本次作业让学生感受浓浓的年味和家庭亲情感，把喜迎新春和孝德教育紧密结合，运用学生喜爱的方式去体会家庭温暖，感受温情孝亲。
    开心游玩——快乐“玩”味
    以往的作业形式千篇一律，以书面作业、学科作业为主，而此次我们让学生在玩中学习，在玩中收获，建议学生去博物馆参观、种植小植物、下棋、写幅春联、逛逛书店、给远方的朋友打个电话等，在寻找“年味”的同时，感受假期的快乐“玩”味。
    多样记录——多彩“展”味
    学校建议学生通过文字、视频、照片、ppt等多种形式留下纪念。在开学初，大队部也会根据作业情况，在校园网站、“红领巾”电视台、校园橱窗等多种平台展示学生的快乐寒假。
    学校希望通过这样的菜单作业，让教育回归生活，与生活的方方面面联系起来，结合学生的思想品德教育，既让学生们体会到年味的乐趣，又对学生进行了一次生活实践的教育，这对学生综合素质的提高和健康成长是有很大的意义。