本次教研活动由拼图游戏开场，教师们根据大屏幕的完整图片提示，迅速找到了伙伴入座，活动在轻松有趣的气氛中开场了。
    接下来，幼儿园进行了《幼儿园一日活动流程安排及常规要求》的专题学习，共分成集体研读、分组讨论、个别发言三个环节。
    按照幼儿一日在园的各个环节，从晨间接待开始，到早操、点心、教学、盥洗、午睡等各个方面，针对每个环节的幼儿常规养成、主班教师职责和配班职责，结合自己的日常工作，进行了认真的学习和比对。六个小组的发言人针对日常工作中的亮点、解决方式以及还未解决的问题等方面进行了汇报介绍。
    从中可以看出，在学习与实践新《省标》的过程中，教师们通过学习和反思，在日常工作中领悟了很多，三位一体的配合方式通过协调和磨合也默契了很多。但是由于现在案头工作加重、分组教学导致教师没有停下来的时间，这些都是接下来需要考虑的问题。我们会继续加强观察、实践和反思，把一日活动做得越来越顺畅、完善。