在社会主义核心价值观的“三进”中，班主任是让核心价值观“进学生头脑”的关键力量。为更好地发挥班主任在社会主义核心价值观教育中的“最后一公里”的作用，8月26日下午，仁爱中学举行了以“在班级教育中落实社会主义核心价值观”为主题的第十六届德育研讨会，全体教师参与了本次德育研讨会。
    暑假前，学校向全体班主任发出了征文的通知。大家在暑期认真地撰写文章，学校把这些文章汇编，作为学校德育校本培训的教材。仁爱中学第十六届德育研讨会上，学校首先隆重表彰了在本次征文中获奖的教师。
    仁爱中学党支部副书记、副校长洪浩结合暑期带队参加美国游学的经历，向大家介绍了美国国民在日常生活中的一些细节，认为这其实是价值观在发挥作用，也是国家软实力的具体体现。作为带队教师，在国外期间，他一直加强对学生的文明素养方面的要求，学生的表现有了很大的进步。他认为，通过加强对学生的教育和引导，学生的文明素养能提高，这也是今后全校教师尤其是班主任需要努力的方向。
    随后，仁爱中学的8位班主任结合自身的班级教育实际，从课间活动体现民主、班级整体价值观的培育、如何培养学生的友善之心、和谐班集体打造、班级正能量的注入、以主题班会为抓手开展核心价值观教育、利用学科教学培养爱国主义精神等多个层面就班级日常教育中，如何开展社会主义核心价值观教育，让社会主义核心价值观“内化于心，外化于行”进行了具体的阐述。
    本次德育研讨会让仁爱中学全体教师对如何更好地开展社会主义核心价值观教育有了更深刻的认识，也更加明白了自身在践行社会主义核心价值观中的责任和担当。
    每年一次的德育研讨会已经成为了仁爱中学德育工作的特色和名片，有助于班主任加强德育研究意识，提高德育研究能力。近年来，仁爱中学德育研讨会专门安排在暑期师德培训期间举行，更好地发挥德育研讨会的辐射力。今年学校德育研讨会的主题刚好与区师德培训的“践行社会主义核心价值观，争做镇海教育守望人”主题契合，进一步提高了暑期师德培训的针对性和实效性。