8月25-27日，由镇海中学委托浙江大学继续教育学院主办的镇海中学“走向卓越”骨干教师专业素养提升高级研修班暑期集中培训在第一、二报告厅举行。包括60名学员在内的全体教师以及来自蛟川书院、蛟川双语小学的部分老师分享了5场高水平的精彩报告。校党委书记张咏梅老师在第一场报告前作了简要动员。
    本次集中培训邀请了浙江大学、上海教科院、省教育技术中心等院校的五位专家，均有较高的专业造诣，他们为大家讲授的专题各有特色，内容丰富翔实，紧贴高中教师专业素养提升这一主题，具体课程内容更是从心理压力管理、课堂文化等领域，到基于技术的教育教学创新，不一而足。其中赵国秋教授“心理压力管理的理论基础与技术路线”的专题讲座对关于教师及学生群体心理压力现状、相关研究结果、医学数据分析、可能导致的后果以及相应的应对措施等内容作了简要介绍，语言朴实无华却让教师们对压力管理有了更清晰的认识。顾志跃教授“高中教师职业生涯规划与专业发展”的讲座则向教师们详细介绍了新高考方案的实施、未来课程发展趋势、教师职业资格认定和职称评定、高中教师群体可能的职业发展方向等内容都作了详细的介绍，有利于教师们把握新课改和新高考，尽早进行职业生涯发展规划。省教育厅教研室方张松主任“理想课堂与课堂文化”的讲座则以幽默风趣的语言、生动翔实的案例向教师们传递了构建理想课堂、发展良好的课堂文化之精髓。省教育技术中心施建国主任在“推动基于技术的教育教学创新”这一主题下介绍了互联网时代选择性教育思想在浙江省的实践和探索，对基于大数据时代对于教育教学的精准管理等议题和大家分析探讨，深入浅出，启人深思。培训的最后一场讲座是由浙江经贸职业技术学院李萍教授带来的“读懂自己，读懂学生”，和教师们分享了如何从理解自己、理解学生角度出发，对自己进行职业发展规划、对学生进行专业选择引导的相关内容，没有枯燥的理论阐述，更多的是个人成长经历的分享以及实际工作案例的枚举，平实易懂。
    此次培训历时三天，安排紧凑，内容实用，贴近高中教师的工作实际，有利于尽快提升高中骨干教师的专业素养，在教书育人的岗位上作出应有的贡献。很多老师共同交流学习，齐步向前，充分体现了该校教师热爱学习、积极进取的精神面貌。