近日，几经辗转，普林斯顿大学国际物理竞赛金牌漂洋过海终于寄到了镇海中学。据了解是主办方把镇海鼓楼误成了宁波鼓楼。正所谓好事多磨，原来是在去年的第二届普林斯顿大学国际物理竞赛（Princeton University Physics Competition - PUPC）中，镇海中学派出了由武朔南（队长）、管敏辰、潘泽心、宓则含、林子皓和卢佳键等6位同学组成的Prometheus（普罗米修斯）代表队参加了第二届PUPC在线团体赛。在与来自全球100多个代表队的激烈竞争中，镇海中学代表队荣获全球第二名（第一名为俄罗斯的Totally Worth It代表队）及金牌（本次比赛设两个金牌名额），也是参赛的中国团队的最好成绩。　　 

　　据了解，该比赛由美国普林斯顿大学主办，旨在为全球高中生提供一个平台以展示其探究特殊物理问题的能力,并通过从当今物理学突破性研究领域学习新概念以领略物理学的美妙，与此同时争夺竞赛奖项。PUPC突出的特点是要求参赛者像科学家那样具备科学探究素养和探究能力，并通过团队合作的力量解决物理问题。比赛要求高中生在开放的环境里，了解、学习物理学的前沿知识，边自学边提出问题，在团结协作、取长补短的小组学习中，通过分工合作，通过实验、文献检索、合作讨论等方式参赛。同学们不仅领略了物理之美，对物理学的前沿问题进行了深入的科学探究，展现了对物理的专业抱负、志趣志向，还收获了团队合作带来的快乐。 
　　镇海中学一贯重视学生的个性特长的培养与发展，在物理学习中也非常重视探究性学习方式的培养，建有物理设计创新实验室和物理研究性教学实验室等供同学们探究使用。武朔南团队的活动得到了学校硬件的大力支持，还有老师的鼓励和指导。在学校严谨和自由的治学氛围中，在众位指导老师的悉心指导、鼓励下，武朔南、宓则含等随后又尝试为高一学生开设了颇受欢迎的《跌宕数理化》选修课程。 
　　为配合国家要求培养创新性人才的重要战略政策，近年来，镇海中学组织物理组等学科与教务处等部门的相关教师，从创新个性品格培育、创新思维培养、创新技法和创新学习方式等多个角度进行探索，构建基于创新素养培育的物理课程体系及物理特色课程群（《创新素养通识教育》、《趣味体验物理》、《物理创新思维培育》、《物理创新实验》、《物理设计创新》、《物理研究性实验》和《课题实践与科技创新》等特色课程），把课题研究和课程改革落到实处。近几年，参加课题的实验班学生在老师的指导下，普遍爱动手、爱实验、爱探究，有20多篇创新科技论文发表在校级及以上刊物上。同时，还有9项创新科技成果荣获全国、省、市学生科技创新奖。在创新素养培育课题组老师指导下，还有学生团队运用基于课题研究协作式进行学习探究，研制“不用电的绿色冰箱”、“三基色荧光粉的合成和应用”，在浙江省中学生研究性学习成果评比和全国青少年科技创新大赛中获奖。